第一百零四章.精怪教育，從現在開始抓起(第2/2 頁)

一切條件，就像是人類的幼崽一般，若是對他們進行教育的話，能不能幫助他們更快的成長？

就像是那些神話異志中的故事也是，那些妖精誕生靈智之後，都會下意識的學習人類，而那些在深山老林之中，不與人類交往的精怪，卻多半都是腦袋簡單的鐵憨憨。

這是否說明，越通人性，越是向人類靠攏學習，異類精怪們便會越加的聰明智慧？

白鯉深知後天學習的重要性，人類之所以如此強大智慧，不就是依靠他們後天的學習，一步步成長起來的嗎？

念及此，他也沒等老龜回答什麼，便又說道：“我覺得可以試一試這樣，老龜你把宮中的水族全都召集過來，我想辦法去找套教材來，讓他們也上上課。”

一個小時候，也不知道白鯉從哪搞回來了一臺兩百多寸的大屏液晶屏，加裝到了涼亭之中，然後將電腦中的畫面轉嫁了過來。

而涼亭下方的江面之上，紅玉等人都在白鯉的命令之下，浮出了江面，目光緊盯著液晶屏，跟著畫面中播放的小學教材學習。

白鯉坐在涼亭一角，一手抱著小狐狸擼著她的腦袋，一邊檢視著紅玉他們的反應。

紅玉倒是似乎能聽得懂理解課程裡面教授的知識和內容，但那些蝦兵蟹將卻是一個個鐵腦殼，不開化的模樣，只是遵從著白鯉的命令看向螢幕，但從他們那‘智慧’的模樣中不難看出，他們根本就理會不了學習的涵義。

果然，像是這些隨手點化出來的鐵憨憨們，根本就不具備多少後天學習成長的潛力嗎？還是說他們思維太過僵硬遲鈍了，需要慢慢磨？

一節網課課程結束之後，白鯉便將那些蝦兵蟹將們打發了回去，唯獨留下了紅玉，並向她簡單的問了幾個剛才網課中教授的知識點，紅玉也果然應答了出來。

果然，靈智開化後的異類精怪，智慧已生，雖然在某些方面可能還比不上人類，但那種智慧生物才具備的學習性，他們也是擁有的！

一時間，白鯉不禁思維跳躍的想到，自己要不要培養出幾個精怪大學生來？

一想到這，白鯉腦海中不由的浮現出小狐狸與紅玉帶著眼鏡，一臉快樂的伏在臺燈下寫作業的模樣總感覺莫名的讓人心情舒暢呢。

“很好。”白鯉站起身說道，“紅玉，你以後和小狐狸就是同班同學了，你們以後就一起上網課，一起學習，然後再一起寫作業，成績好的有獎勵，成績不好的沒飯吃！明白了嗎？”

紅玉和小狐狸顯然還沒明白這代表著什麼，下意識的就答應了下來，根本不知道學習究竟有多麼的快樂和開心。

小狐狸伸出小爪子蹭了蹭白鯉，說道：“陛下哥哥，我聽你的話我能看一會電視劇嗎？”

“可以，但要等你們每天學習到了足夠的知識之後另外我會專門給你們佈下作業，如果成績合格的話，就准許你看兩個小時的電視劇。”

“另外，紅玉你也是，只要你能達成每日的學習目標，你想要什麼，也可以和我說，我都會盡量滿足你。”

紅玉馬上答話道：“我我想吃炸雞。”

還吃炸雞？白鯉瞥了紅玉一眼，心想你最近都快胖成一個圓了，還不趕緊減肥？

但他面上還是點了點頭，含糊著應下了：“嗯，可以。”

畢竟現在的首要目的，是要調動起她們兩的學習性，所以一些小條件，都可以答應她們。

但要是她們不專心學習，成績不合格的話