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識和力量。因為已經破敗了的家庭付不起昂貴的學費，而未被錄取。周恩來只好去一面打工，和從早在日本留學已獲得中國政府資助的幾個朋友處獲得經濟上的資助，過著非常拮据的生活。但是周恩來沒有被貧困所壓垮，先後在日本京都帝國大學，早稻田大學，法律大學還有其他一些大學聽過課。日本京都帝國大學堅定的*主義者，德高望重的河上肇博士主辦的半月刊《社會問題研究》，使周恩來受益良多，萌發了將中國從日本帝國主義和中國封建主義中拯救出來的念頭，遂參加了中國在日本的留學生所組織的《新中學會》，並負責撰寫稿件。日本在凡爾賽會議上肆意欺凌中國的行為，新中學會的會員以及中國在日本的留學生們大怒，周恩來對《新中學會》的負責人鍾自祥說道：“日本如此欺凌我國，我們當將其陰謀告知我國之民眾。鍾自祥道：“你就負責辦吧，於是周恩來遂以中國在日本留學生的名義。連續發電回國，披露了日本的陰謀，後有一部分留日學生決定棄學回國，周恩來毅然回國。臨行前對送行的朋友們說道：“假如我們的國家就要走向滅亡時，我們在這裡學習還有什麼用處呢？祖國現在就需要我們……。。中國在日本的留學生髮回祖國的第一份電報，向中國民眾披露了中國參加巴黎和會的特使，在巴黎和會上因為山東問題和日本特使進行了針鋒相對的鬥爭。日本國特使強索德國在山東特權的伎倆一時不能得逞，已電告日本政府，請求政府協助，日本政府遂派員與中國之親日派：曹汝霖、陸宗輿計劃，抽回現在參加巴黎和會的中國特使，以與日本親善者代替之。經一番暗中計劃後，已定下以中國駐日本公使章宗祥升任為*外交總長，併為特使參加巴黎和會以接替換回與日本政府之政策相對立的陸徵祥、王正廷、顧維鈞等。第二封電報為中國政府之官員竟然被別的國家根據需要任意任免，特別是對中國官員竟能為別國之鷹犬表示極端的憤怒。電文如下：歐洲議和大會，為我國生死存亡所關，凡我國人應如何同心協力，共挽國權，乃專使方爭勝於域外，而權奸作祟於國中，旬日經來，賣國之謀，進行益力。曹汝霖、陸宗輿、章宗祥、徐樹錚、靳雲鵬等，狼狽為奸，甘心媚日，跡其邇來所為罪狀，足以制中國死命，約有二端，而以往之借款借械，賣路賣礦不計焉。略陳如下：冀共聲討。

（一百一十七）

一曰掣專使之肘以媚日也，此次我國所派之專使，尚能不辱國命力爭。日本因之大懷疑忌始則用威嚇手段冀制顧、　王之發言，繼則行利誘主義，賄通曹、陸為內應。且使章宗祥回國運動，入長外交，以掣專使之肘。並豫先商議改竄已訂之中日秘約，以掩人耳目，而彼諸賊，甘為虎倀，章氏既奉命西歸，曹、陸更效忠維謹，日前竟請當局電飭專使，尋日讓步。夫中日之利害，極端相反，世所共知，我國往日被日本所奪之權利，方期挽救於壇坫。而乃遇事退讓，自甘屈服，豈非承認日本之霸權，而欲自儕於朝鮮乎？賣國之罪，夫豈容誅？……國人等遊學以來，鮮問內政，唯事涉對外，有損國權，則筆伐口誅，不遺餘力，矧諸賊近日賣國之罪，彰明較著，良心所逼，安敢緘默。用特舉其事實訴諸國人，所望全國父老昆季進籌對待國賊之法，安內攘外，鹹系乎此。蓋共和國家民為主體，朝有奸人，而野無志士，將見國家遂即淪亡，而國民無力之譏，永蒙羞於歷史矣。自古道：少年狂，長大強中強，青年強，家國必興旺，因此青少年智，則國家民族智；青少年強，則國家民族強。中華民族經歷數十年被別國欺凌，掠奪之後，很多有識之士，總結出一個慘痛教訓，——就是落後捱打；弱國無外交。若想擺脫窘困的局面，就必須要變法圖強，學夷人之長技以制夷。尤其是在康有為　梁啟超　譚嗣同變法之後，認為國家要想圖強，除向西方學習外，得把希望寄託在青少年身上，應該注重對青少年的教育和培養