第74章 聊振興中華教育為本(第1/3 頁)

我是一名教師，獻身於教育事業，應該多聊教育。

今天繼續和小悅聊聊教育，如果小悅就是楊老師，就更應該多聊教育了。

振興中華，教育為本！

十年樹木，百年樹人！

藝術家

22:24:26

小悅好，聊聊！

我又找到了幾篇有關教育的文章，我們繼續來聊聊教育吧！

?michael，傾倒我世界

22:25:08

好

藝術家

22:28:35

科學家的理想

2016-6-2

今天我值周，早晨檢查完學生上學情況，值周學生解散後，我一個人走到樹林裡，先欣賞了一陣美麗的石榴花，每次看到石榴樹，我就會想起雙師那顆大石榴樹，她永遠那麼火紅那麼激動人心那麼引人向上熱愛生活。

我走過石榴樹，又去看望美麗的文家中學。又去回憶我刻苦勤奮的初中時代，那時我是班上的學習委員，學習很好。想當科學家為人民服務，象麥克斯韋發明電一樣為人類做出大貢獻。我還專門買一個筆記本，記錄物理學的公式定理等知識。如果我家庭富裕，我一定會讀高中考理工大學，實現我當科學家的理想，一輩子搞科研，一定會發明很多好東西為人民服務，幸福一生。

可是因為家庭不好，為了救媽妹苦，我選擇報考雙師，三年後教書掙錢給媽媽用，供妹妹讀完大學。然後結婚成家，教書育人，寫作畫畫為人民服務。同時畢業工作走進社會後，又不得不和庸人小人惡人做鬥爭。可是，生活中這些壞人多得是，它們永遠都是這樣壞，永遠不會學好 ，我和他們鬥來鬥去有什麼意思呢！徒然浪費我的寶貴時間和精力。

光陰似箭，一轉眼，我都四十六歲了，什麼時候才能實現我想當科學家的偉大理想呢？我看著文家中學的操場和教學樓，我感到很慚愧啊！昔日的學習委員居然當不了科學家！但是我教書為人民服務也不錯，也算在積功德。我業餘努力發揮寫作和畫畫的藝術才華，成為作家和畫家為人民服務也不錯。可是，這也不能和當科學家為人民服務相比美!

可是我是佛教徒，我可以不斷行善傳道為人民服務救眾生苦，這個功德也很大，能否和當科學家相比呢，我想還是可以的。科學家是物質上為人民服務，傳道是精神上為人民服務，各有所長吧！但不管怎麼說，我的科學家的夢是不能實現了！這輩子就算了，下輩子再來當科學家吧！

我看著新修的美麗的文家中學，不勝感慨，又拿出手機拍了幾張照片。然後走回來，走到樹林裡新開闢的學生學習園地，看到許多石桌石凳，又看到藝術牆上貼著：疏竹淡梅掩桐廬，體泉練實哺新雛。桐廬風景很美，是郁達夫學習讀書的地方。哺新雛是叫同學們努力學習，長大後為人民服務。我衷心希望文家中學今後多出幾個科學家，實現我不能實現的理想。

然後我又看到旁邊有許多扁竹花，又引起我刻苦讀書時的回憶，我少年時在老家竹林邊刻苦讀書時，旁邊就有許多我家種的扁竹花，我愛扁竹花！

我沿著國學講堂，一邊走回辦公室，一邊想：今後我一定要刻苦學習文學美術和佛經，不能當科學家就當作優秀教師家畫家傳道者為人民服務，我要每天不斷為人民服務，不斷為祖國為人民為人類社會多做貢獻，絕不不虛度此生喲！

?michael，傾倒我世界

22:40:06

你的理想很好 還有嗎

藝術家

22:45:15

我雖然是一個很平凡的人，但是也立下許多高尚的理想，也有教育作用。

向美國女教師