第2章 所以歷史的遺憾到底是什麼呢？(第2/2 頁)

人敢在這種情況下開口說話。

隱隱約約間，扶蘇的身後傳來陣陣笑聲。

下一刻，嬴政抬手，發出聲音的人被拖了下去。

“父皇，我錯了！”胡亥忙不迭求情，他應該私底下笑的，不過得知扶蘇日後會做的事，胡亥還是不由得嘴角上揚。

他才是父皇最寵愛的兒子，今後這秦朝，也會是他一個人的。

［李白寫了半個盛唐，杜甫補全了半個亂世］

［霍去病彷彿是一個bug，一個無敵的bug，上帝發現了這個bug，然後修復了這個bug］

［他生來就是殺匈奴的，只不過是他完成了他的使命，回去了。］

漢。

被稱之為bug的霍去病，看著自家舅舅的眼眶慢慢變紅，歪頭看向了陛下。

沒想到陛下比之舅舅更…離譜，彷彿要哭出來一般突然抱著他。

“陛下，去病是大孩子了。”是不能抱的。

不過十二歲的霍去病深知，自己今後肯定是會跟舅舅一樣上戰場殺匈奴。

這也一直是他成長的目標。

［我們讀過的每一頁歷史，都是他們跌宕起伏的一生。］

“我們這些普通老百姓，有什麼可遺憾的。”

鄉野，手拿銅鐮的漢子略微感嘆。

“是啊，我只想要我的娃娃吃飽就成。”旁邊的男人附和，他們這些普通老百姓，能做什麼呢？

天幕中出現的人，無一不是大人物啊！

［最大的遺憾是我那英明神武的老祖宗沒找到長生不老藥！］

［他只是想要一個長生不老藥啊！又不是要天上的星星和月亮！就給他一個怎麼了！］

老祖宗：知道了知道了。

你們這群人就只喜歡那秦始皇！

是我不配嗎？大概是的吧！

［這從來不是遺憾，是華夏過去，是華夏美好的未來，是華夏每一次崛起的底氣！］

［歷史的魅力在於，往事如殘卷般在腦中浮現，又在不斷思考和探索中彌補殘卷，追尋整個故事的過程。］

［瞅啥呢，高考作文多好的素材啊］

高考？什麼高考。

老祖宗表示不太理解。

［沒有時光的蹉跎，造就不出他們璀璨的人生］

［痛啊，太痛了］

［想哭?_?］

“這孩子，怎麼這麼容易就哭？”一大爺說道。

“你懂什麼，人家那是為我們哭的，想想千百年後還有人為我們流淚，我就覺得夠了！”

男子抹了抹眼淚，別說後世的娃娃了，就是他看了，也有種那什麼…惆悵感？

大爺撇撇嘴，大男人的哭哭啼啼，不像個樣子。

pS：

1@洛河以北

想了很久，第一個影片就確定了這個，我在看的時候其實感觸有很多，但是是那種虛無縹緲，無法描述的那種。

有時候一個影片寫不到兩千字，所以一章有時候一個影片，有時候會兩三個影片，章節名稱就直接用第一個影片的標題了，以後都這樣。

每個章節後面都會提到影片作者，dy的，我就這一個軟體刷影片。

還有，之前提到過，正文沒有出現的“半個月”，其實古人也知道了些東西，為了不水字數字數我後面就不解釋了。

四大發明太多人寫了，所以我這裡也是帶過了，就當是看過了，所以關於長生不老和術士之類的，自然後文也不會提到了。