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“是的，那是我交給將軍的，但他基本上否定了這份計劃書！” “是的，將軍告訴我了，但我還是想和你談談一些和它有關的事情！可以嗎？” 張海諾沒有拒絕的理由，他側身請那位少校進門。 “很抱歉，桌上有點亂！您需要喝點什麼嗎？” 儘管這個房間裡只有一壺開水和一些咖啡末，但出於禮儀，張海諾還是這麼問了一句。 “咖啡吧，謝謝！”接著，那位少校指指自己的椅子，“可以嗎？” “噢，抱歉，您請坐吧！”張海諾連忙請他坐下，然後將桌上的信紙收起來壓在枕頭下，接著又用咖啡末泡了兩杯咖啡，一杯遞給那位少校，一杯放在自己的桌子上。 “說實話，第一眼看到你那份計劃書的時候，我非常意外，也很驚訝。當我將它仔細閱讀過一遍之後，便被裡面的許多聞所未聞的想法給深深吸引住了！所以我才會這麼晚冒昧的前來！”那少校開門見山的說到。 “噢？”張海諾倒真的有些意外了，他原本以為這個世界上不會有人支援和理解自己的想法，沒想到忽然跑出這樣一個人物來。 “以潛艇、飛艇以及飛機擔任海上偵察和攻擊的主要力量，輔以主力艦隻迅、有效的出擊，這是一個極其大膽的戰略，如果成功，它無疑會改變我們目前對英國海軍的劣勢！”少校說著喝了一口咖啡，儘管那味道並不好，可他卻絲毫不介意。 張海諾沒有急著插話，而是讓這位少校繼續說出自己的看法。 “在開戰的頭兩年，我們的潛艇部隊已經取得了非凡的戰績，u9在幾個小時之內連續擊沉了3艘英國裝甲巡洋艦，u21則在希臘海域先後擊沉了兩艘英國舊式戰列艦，整個潛艇部隊擊沉敵人艦船的總數過3ooo艘，總噸位近1ooo萬噸！和這些戰績相比，我們公海艦隊的戰列艦和巡洋艦反而成了這場戰爭的看客！” “還有飛機和飛艇，我很贊同你將它們引入艦隊作戰行動的想法！一艘飛艇能夠將整個艦隊的視野擴大十倍以上，一隊偵察機則可以現方圓上百海里內的敵艦蹤影，如果配備有效的無線電設施，它們還能為主力艦進行海上炮火校射，這將大幅度提高艦隊的射擊精度！” “沒錯！”張海諾的情緒終於被這位少校的言辭調動起來，他補充到：“在天氣允許的情況下，我們還可以用飛機攜帶炸彈甚至是魚雷對敵人停泊或是航行中的艦隊進行轟炸，別看炸彈和魚雷不起眼，對付敵人的艦艇效果卻出奇的好！” 對於張海諾的後一句話，少校沒有直接表示贊同，而是較為謹慎的說道： “這一點雖沒有先例可循，但我想只要能夠提高飛機航程、載重以及投彈的精度，不說擊沉敵人的艦隻，擊傷並讓敵人產生恐慌還是能夠達成的！” 張海諾本想告訴對方飛機完全能夠扮演起戰列艦殺手的角色，但他想起現在是第一次世界大戰，各國所使用的大都是木質蒙皮的飛機，效能很難在短時間內大幅提高，但至少偵察、校射、干擾以及心理威懾還是可以做到的。 接下來，兩人就潛艇戰術、潛艇與艦隊配合、飛艇與潛艇配合等等看法交換了意見，結果現兩人越談越投機，咖啡續了一杯又一杯，不知不覺竟聊到了凌晨，直到兩人都因為睏倦而打起了哈欠，來訪的這位少校才起身準備離開。 “