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幾次下來，兩個男孩都覺得他怪怪的，便不與他親近了。

一段時間後，這兩個男孩陸續出院，新的小病人住了進來。小病人們一開始都會對林柏楠表示出友好的態度，得不到回應後就不再搭理林柏楠……

不同的面貌換了一撥又一撥，卻是相同的結果迴圈重蹈。

後來，鄰床來了一位與林柏楠傷情相似的十三歲男孩，本以為有了同病相憐的小戰友，事情會往好的方向發展，事與願違，他的狀態沒得到任何改善。

家人一直對他隱瞞傷情，但他似乎察覺到了什麼，以前還會哭一哭、鬧一鬧的，從那時開始，他連眼淚也不掉了。

父母真切地意識到，兒子的心理出現問題了。

林柏楠七歲生日那天，全家人都來給他過生日。

蔣玲買了一個超級大的生日蛋糕，還邀請了醫生、護士和同病房的小病人們一同來為林柏楠慶生。

病房裡洋溢著難得的歡樂，大家紛紛送上生日禮物和祝福。蔣玲甚至買了之前不讓林柏楠玩的高達機器人，希望兒子能高興起來，可林柏楠沒表現出一絲一毫的欣喜。

唱完生日歌，該許願了。

爺爺問林柏楠的生日願望是什麼，林柏楠低頭沉思，半晌，慢慢地吐出了一句：“我想回家”。

生日願望不是“我想站起來”、“我想走路”、“我想快點好起”……

他不期待那些了。

他真的不想待在醫院裡了，他想回家。

影影綽綽的燭火照不亮林柏楠灰濛濛的小鹿眼，他誠懇的心願讓在場的大人們皆心沉了半截。

林平堯捏了捏林柏楠的手，給他鼓勁兒，讓他好好配合醫生的治療，說等他好起來了，就能回家了。

林柏楠卻說他不會好起來了，他觀察了很久，那些能恢復健康的小孩，都天天哭著喊著傷處疼。

會痛才會好，可他不會痛，他的雙腿一點兒感覺也沒有。鄰床的哥哥也不喊疼，所以他才和自己一樣成了這間病房遷不走的“釘子戶”。

大家一遞一句地安慰林柏楠，說他年紀這麼小，身體還在成長髮育中，萬事皆有可能，說他一定能重新站起來，一定能再次蹦蹦跳跳，一定能恢復如初……

可他對所有的鼓勵置若罔聞，漠然地吹滅了蠟燭。

而後的日子，林柏楠對周遭的一切只展現出了麻木。

家裡人快要急瘋了，千方百計地逗他開心，激勵他振作起來，但是哄小孩的招數對他來說無一有用。

蔣玲頭一次覺得，太聰明並非是一件好事。

經過長達三年的康復訓練，林柏楠慢慢地適應了新的身體。雖然雙腿不能動，手臂力量也很弱，但他可以拿筆寫字，可以在輪椅上坐穩，可以獨自劃輪椅劃一小段距離……

是時候送他去學校上學了。

擇校又成了一個問題。

家人擔心他無法融入校園生活，也害怕他的身心狀況在一個完全陌生的環境下會變得越加糟糕。

林平堯便提議，不如就送他去遙遙就讀的班級。一來，這所小學有接收過特殊學生的先例，不會拒絕他入校；二來，有遙遙在身邊，哪怕只說說話也好，他也能有個伴。

袁斌和魏靜當然願意幫好友這個忙了。

於是，和校方溝通後，林柏楠轉進了袁晴遙所在的班級，和她成為了同桌。

“媽媽，你沒想到是林柏楠吧？”

“媽媽沒想到。”

望著袁晴遙無知的小圓臉，她還在為自己讓媽媽吃了一驚而洋洋得意著，魏靜偷笑，她牽起女兒的小手，兩人踏上了熟悉的回家之路。

出於工作原因，父母沒法子天天接袁晴遙放學。相比於袁斌嚴格