第69章 忒修斯之船，塵封的秘密(第2/5 頁)

”江苜看起來有了點興致，微微抬頭看向他。

“我居然親眼看到了艾伯特實驗的成功成果。”方舟眼中甚至含著隱隱的興奮。

江苜卻微微蹙起了眉。

方舟察覺到他的細微表情，於是不自覺收斂了一點情緒。

艾伯特實驗是上世紀由心理學家華生實施，以實驗物件小艾伯特的名字命名。

因嚴重違反人道主義而臭名昭著。

華生有一句很有名的話。

“給我一打健全的嬰兒，我可以把他們訓練成我所選定的任何型別的特殊人物。如醫生，律師，藝術家和商界領袖，或者乞丐和小偷。”

他用這個實驗證明，人的恐懼情緒是可以透過條件反射，後天習得的。

小艾伯特作為實驗物件的時候，只有九個月大。

實驗中，華生先是鼓勵小艾伯特跟一隻毛茸茸的小白鼠玩，然後在他靠近小白鼠的時候，在旁邊用敲打銅鑼發出巨大聲響，以此刺激小艾伯特的神經，將這個九個月大的孩子嚇得哇哇大哭。

如此幾次之後，華生成功透過條件反射，讓小艾伯特對小白鼠產生了巨大的恐懼。

到了後面，即使沒有出現巨響，小艾伯特看到小白鼠後，依然會表現出極大的恐懼，並且大哭。

隨後他又發現，小艾伯特對於小白鼠的恐懼開始泛化到相似的事物上。例如白色的狗，華生的白髮，甚至聖誕老人面具上毛茸茸的白鬍子。

因此得出結論，由條件反射訓練出的恐懼情緒，具有跨情景的穩定性。

而實驗結束31天之後，小艾伯的這種恐懼仍未消散。

由此再次得出結論，由條件反射程式中產生的習得情緒，具有永續性。

習得情緒同時具有穩定性和永續性，這似乎可以間接證實華生理論是正確的。

既然可以習得負面情緒，那麼也可以習得正面情緒。以這個邏輯來說的話，以正面情緒引導，再以負面情緒驅逐，似乎真的可以透過這種“教育”改變一個人的天性，將其引到你所希望的那條道路上去。

嬰幼兒時期形成的情緒記憶，是以一種無意識的程式而存在於潛意識中的。很多人成年之後會對某些東西感到恐懼，卻一生都不知道其恐懼的源頭。

這種潛意識中的恐懼情緒，對一個人的行為和選擇起到關鍵性作用。

華生的這個實驗實在太過殘忍，充分暴露了人性的醜陋。

所以他的研究成果釋出後不久，其國家的心理學協會就制定了實驗倫理規範，禁止任何人進行違反倫理的實驗。

江苜喝了口熱茶，開口：“小艾伯特五歲就死了，夭折。”

方舟蹙眉：“可事實上，並沒有直接證據可以證明艾伯特的腦積水是這次實驗造成的。”

江苜放杯子的手頓了一下，抬頭看他。杯子放穩後，才開口道：“我沒有說小艾伯特的腦積水是這次實驗造成的。”

方舟愣了一下。

江苜又繼續道：“我只是想表達，他五歲就死了，所以他長大後性格會如何發展，是未知數。所以這個實驗本質上來說，是一個沒有結論的實驗。”

說完，他用明亮坦白的眼睛看著方舟。

方舟眨了眨眼，閉上了嘴。江苜已然看穿了他為華生辯解的行為，這讓他有些窘迫。

這時，服務員開始上菜。

他們邊吃邊聊，方舟又重新提起：“我來之前見的這個病人，我覺得可以算得上是艾伯特實驗的成功結果。”

“不過他和艾伯特有點不一樣，他接受父親的情緒訓練很晚，十二歲才形成現在這種性格。”

“而且。”方舟露出思忖的表情：“他在這之前因為一場高燒失憶了。我