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相比，這個過於淺顯，便在王守仁教了個開頭後，將後邊的背誦一遍。王守仁便出了幾道雞兔同籠的題目，不過後世小學二、三年級的題目，哪裡難得住沈瑞，也無需演算，立時答了。

王守仁的眼神亮了幾分，點頭道：“還算機敏，或可學易。”

沈瑞聽了，未免心動。

原本對於玄學，他之前是不以為然，可如今他自己的經歷，本就是玄而又玄之事，對於《易經》還真的生出嚮往之心。

王守仁似看出他心中所想，輕笑道：“需漸漸盈科，不可一蹴而就！”

沈瑞抿了抿嘴唇，看了王守仁一眼。不是說這傢伙立志做聖人麼，怎麼聖人幼苗也會捉弄人？為何與他越近，這心裡的崇敬之情就越低。

雖還不到申時，可是因yīn天的緣故，書房裡很是幽暗。

王守仁起身推門窗戶，一股冷風迎面而來。

下雪了。

只是松江地處江南，同北方相比，氣候溼潤，即便天下洋洋灑灑的下雪，也是落地即溶。

王守仁轉身看著沈瑞道：“以‘雪’為題，可試吟詩一首，不限韻。”

沈瑞聞言，不由啞然。這是什麼節奏？《論語》才統共學了三rì，就直接讓作詩，說好的“循序漸進”呢？

王守仁似笑非笑地瞥了他一眼，便回頭望著窗外雪景發呆。

沈瑞莫名覺得心虛，沉吟片刻，硬著頭皮拿了筆紙，寫到：

雪

本為九天客，化作東海源。

莫雲無風骨，誰道存自然。

“咦？”這回輪到王守仁吃驚。

他低聲將此詩吟了一遍，笑吟吟點頭道：“平仄雖不甚通，卻是有幾分靈氣。”

沈瑞低著頭，下巴都要頂到胸口。他哪裡就不知做詩要講究“平平仄仄”，只是倉促之間，能對上韻腳就不錯，哪裡還能找準平仄。

他卻是沒有想到，在旁人看來，對於一個九歲孩童來說，這首詩已經很是能拿出手。

當年王守仁十歲時做的《金山》：

金山一點大如拳，

打破維揚水底天。

醉倚妙高臺上月，

玉簫吹徹洞龍眠。

這詩雖令人讚歎，可平仄也不怎麼齊整。

王守仁心中，已經贊沈瑞有敏思捷才，況且這首詩看似粗淺，立意不俗，合了道家逍遙之境。換做是旁人，他早就讚不絕口，可此刻他卻沒有稱讚沈瑞。

屋子裡的氣氛變了，沈瑞察覺出不自在，不免抬頭望向王守仁。

王守仁撂下臉，神sè肅穆，雙目幽幽地盯著沈瑞。

沈瑞直覺得後背生出一股寒氣，垂手道：“先生……”

王守仁冷哼一聲，怒目道：“不管你為何藏拙，都不該瞞著沈兄。他真心疼你，竟換不得你半點真心？”

沈瑞心頭巨震，忙道：“並非弟子有心，實是家母病故前，與六哥並無深交；家母病故後，弟子先是臥病，而後守靈，不曾有機會與六哥討論學問……”說到這裡，自己也有些底氣不足，可重生的話是怎麼也不能說的，只好小聲道：“此前藏拙之舉，實有隱情……家祖母不喜弟子讀書，見之常阻……”

王守仁聽著聽著，神情漸緩，望向沈瑞的目光也多了暖意。

沈瑞喪母之事，他是曉得的。之所以答應沈理教導沈瑞，也是想到自己少年時的艱難。不過那個時候，還有疼愛自己的祖父在世，自己不過是受了些小氣，並未受多大磋磨。

沒想到沈瑞現下，處境比他當年還艱難，不僅喪母，長輩也不憐惜。書香子弟，竟然被長輩攔著不讓讀書，這用意委實不善。怪不得沈理插手此事，藉口挑理身體，將小小的孩子送到禪院來