第九章 成績（下）(第2/2 頁)

週三了，班主任已經把期末成績已經發下來了，周浪這次成績考的非常不錯。

陳澤能看到自己考了第二，他明白大機率是周浪比自己分高。

這一路上陳澤說的話不多，說實話心裡不難受是不可能的。

這次理綜難度較大，但是他還是有著請教的想法，想來請教周浪學習方法的。

學習不是故步自封的，優秀的人大都會有著不斷包容的心，不恥下問也是傳統美德。

陳澤先問了周浪：“你這次期末成績都考多少分啊。”

周浪告訴陳澤他自己的成績。

周浪期末成績

語文 124 數學 137 英語 143 理綜 270 總分 674 班級排名第一

“不是吧，你這次竟然考第一啊！這麼強！是不是趁我們不在偷偷補習了？”程皓這時候才發現前兩位居然排名互換了。

“你還記得之前和我說過的張組長不，我找他補過幾天課，效果的確不錯！”周浪倒是大大方方的承認了。

陳澤心裡也是想著要不要也找一個補課老師，但是也就心裡想一想。

陳澤家庭條件比較差，這個價格的補課長時間上是上不起的，而補短時間沒太大用處，對於陳澤來說很是雞肋。

看著陳澤不開口說話，周浪也知道對他打擊挺大的，便安慰道：“沒事，咱們一起學習，都是好兄弟，我把自己的學習方法教給你們。”

說完大家都從書包裡掏出聯絡冊開始大量刷題。

，！

一會程皓有一道英語語法搞不明白，周浪先給他講，怎麼怎麼做，陳澤在旁邊也聽著。

而陳澤又給程皓講了一遍，周浪在旁邊聽著。

互相講一道題，雖然都會，但是從不同人嘴裡聽到，有不同的感悟。

一千個人有一千個哈姆雷特。

而到了數學和理綜是陳澤不會的更多，程皓和周浪給陳澤講題。

有一句話是這麼說的，你會做不代表你能作對，如果你把這道題講明白了，那麼大機率你會作對。

這就是互相講題的好處，所以真正優秀的人往往熱衷於講課。

他們幾人有時還會遇到都搞不懂的題目。

這時三個人就會一起研究，當破解出來問題的時候，滿滿的都是成就感，此中人語云，不足為外人所道也。

就這樣，這個假期，在學校班級裡經常能聽到因為對題目意見不同的爭吵聲。

三人的收穫都很大，想知道具體收穫了多少，只能在下一次考試的時候，真槍實彈的考一次才知道。

周浪認為自己的收穫蠻大的，因為他第一次知道語文也是有著答題技巧的。

不是上來把答題卡寫滿就是最好的，每一道題都有著自己的套路。

周浪透過這個假期從陳澤那裡學到不少語文的套路。

看來周浪這最後一塊短板也補齊了，周浪覺得以目前來說，北大勢在必得。

目標又要變一變了，不僅要考上北大，還要能夠自己隨便選擇專業。

這目標就需要更高的分來支援，學習還是需要不斷前進的。

：()神豪平淡的生活日常