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手段，改變大家的關注點，分散大家的糾結，尋找一條提高教學質量的道路。

教研組長的談話很簡單，他沒有說要讓他們當什麼，而是問能不能為提高某些學科的教學質量做一些努力，聽話的人肯定知道他的意思，當然滿口答應，而且楊一民有意無意地提起，這也是為他們以後評職提供一些條件，這些話讓幾個人對他感恩戴德，上次為評先進找他的那位姓鄭的女老師更是興奮異常，當即表示一定要聽楊一民的，好好奮鬥，將分配給自己的重任完成好。

年級組長的選擇就是他的骨幹，最後一個談話的，就是李小萍，楊一民想讓他當初三年級組組長，而且想讓她多上一個班的語文，不在辦公室做事。

面對坐在自己面前的女人，此時看著真的很動人，她的臉上泛著淡淡的紅潤，看著他的眼光有著羞澀，如像一個才談戀愛的女人。

“小萍，那晚的飯真好吃，以後我還能吃嗎？”這是避不開的話題，楊一民想得到肯定的回答。

李小萍紅著臉不說話，楊一民笑道：“反正我還想吃，以後又請我，行不？”

李小萍終於抬起頭，“這樣對你不好，對我也不好。”

“是啊，可我就是睡不著覺，你讓我咋辦，週末能不能過來將我的床單拿回家幫我洗一下？”楊一民得為兩人創造機會。

李小萍沒有明白裡面有何不妥，說道：“行啊，以後我包了。”但看著楊一民的眼光知道了其他的意思，她咬咬嘴角說道：“這週末教師值勤是我，週末兩天晚上我都要來看住校生。”說完臉又是一片緋紅。

【039】自己的力量

看來這女人對自己還真的動了情了，楊一民心中很高興，但又有點害怕，畢竟這種情形和林娟是完全不一樣的。

“李老師，現在我們談工作了，我有兩個決定，第一，你離開辦公室，擔任初三兩個快班的語文教學；第二，擔任初三年級組組長，你願意嗎？”

李小萍知道從兩人初次接觸就楊一民對她就有好感，從上次在行政會上堅決推薦她為先進就知道了，她曾試想自己可能會得到重用，但沒想到是這樣安排，這樣的安排表達了一個意思就是對自己的絕對信任。

初三年級組長是楊一民最看重的一個職位，因為楊一民要提高教學質量，要抓的肯定是年級組長，下面的老師經常在討論此事時提到三個人，其中有她，她當時覺得不可能，因為自己畢竟還年輕了，另外兩人都比自己年齡大，而且還是男老師。

她想或許會讓她去負責教研組，這個難度不大，也好搞，自己語文課上得好，也順理成章。

而讓她離開辦公室，她更沒想到，說實話，辦公室工作多，但畢竟少上一個班的課，付出的勞動相當要輕些。

她心態有點複雜，想了一會，問：“楊校長，為啥讓我離開辦公室啊？”

“當老師就是要教書，你有這方面的能力，而且你當了年級組長之後，要全身心投入到教學管理之中，不能讓你分散精力，而且我覺得辦公室一個人就行了，不需要更多的人。”

李小萍點了點頭，突然臉又紅著說道：“以後你辦公室誰來給你打掃啊？”

李小萍幾乎每天第一件事就是到他辦公室，打掃清潔，以前作為辦公室的人似乎很正常，如果她不在辦公室，再來打掃的確不再合適。

“我自己可以啊，我又不是多大的官，不用那樣的，小萍，初三年級組，學校將劃撥專門的經費，而且也會收很多費用，你得給我管好，知道我是什麼意思嗎？”

李小萍問：“以前經費不是由教導處管理嗎？”

“是啊，以前伸手的人太多，我現在得將這些費用用在老師身上，這個任務就交給你了，你就相當於一個小教導主任，知道嗎