第168章 提前畢業(第1/2 頁)

當月亮還沒有完全下山之時。

天空剛剛微亮，泛起魚肚白的時候。

徐老頭就開始敲鑼打鼓了，“起床了，起床了，是時候上學了。”

一連好幾天都是這個樣子，搞得劉奇疲憊不堪。

再加上，國子監一整天學習的都是知乎者也，子曰的，聽得劉奇頭昏欲脹，昏昏欲睡，這搞得像是整天唸經似的，聽得頭都大了。

天天早上從侯府出發去到宮中，然後又從宮中回到侯府裡面，累的只剩下半條命，這上學搞得跟上墳似的，回來就昏昏欲睡，不問世事。

你們全部都坐好一點，大家都提起精神來，好好上課！

今日的課題，是怎麼樣為王為君，老夫親自來提問問題，看你們由誰來回答。

十五殿下，不要再昏昏欲睡了，就由你來回答。

呃呃呃，董老夫子你在叫我嗎？劉奇用手指指向自己追問道。

是的，由十五殿下你來回答。

劉奇作輯供手回答，學生認為，身為帝王日理萬機也許不是一件好事，為王為君者，要學會識人，用人。

世上千裡馬常有，而伯樂不常有。

為王為君者，就是要做到天下人的伯樂。

讓他們都能，物盡其用，人盡其才。

如果什麼事情也要讓君王來處理，那不得累死，遇到不會的那不得誤國誤民。

種田的，得去問農民。

織布的，得去問織女。

航運的事，得去船伕。

治理河道的得去問治理河道的。

關鍵就是在於這些人，能否用人得當，能不能勝任，能勝任重用，不能勝任的罷黜，有功者就重賞，無功者不賞，對於有罪的，大罪大罰，小罪小罰。

“嗯嗯嗯，不錯，不錯，小小年紀，難得有如此見解，十五皇子已經深得馭人和治國之道。”董仲舒幾個人頻頻預設點頭。

說得好，這就是為君之道。

董仲舒，衛綰，晁錯等幾位老師也在，相面大師國師許負也在場。

重點人物旁聽生劉啟也在。

景帝劉啟聽了劉奇的話也是連連頻頻的點頭。

接著，老夫再問十五皇子對諸子百家怎麼看呢？

諸子百家，在我看來都一樣。

不管是哪一家，都是需要依附於皇權，才能實現他們心目中的治國理念，和政治理想抱負。

否則所謂的王圖霸業，就是一紙空談。

而且現在的社會階段，如果膽敢跟皇權作對，那下場只有死路一條。

諸子百家的觀點看法，只有哪一家的政策法規有用，做到從善如流，我們就用哪一家策略。

帝王之道，王道霸道兼揉而用之。

那請問十五皇子殿下，這孔老夫子是屬於哪一家呢？

孔老夫子當是屬於教育家了。

那老子又是什麼呢？

按照我們現代人的說法老子屬於哲學家。

不過他們都有一個共同的特徵，他們都是老人家。

呃呃呃，看來老夫也沒什麼可以能教十五殿下了。

景帝劉啟聽了之後滿意的點了點頭。

嗯嗯嗯，不錯不錯，晁錯擼了擼一把鬍子，表示對劉奇這學生也是非常滿意，這具有王者之風。

晁錯心裡面在暗想：“日後這十五皇子，一定能夠輔助陛下成就一番大事業，大漢中興有望。”

“行了，十五皇子，你已經提前畢業了，明天可以不用來上課了，看來老夫已經沒有什麼可以教你的了。”

“以後十五皇子，你想來上課，就進宮來旁聽吧。”

臥槽，竟然還有提前畢