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&ldo;畫葉可從外向內畫起，用筆需得漸虛，葉心或勾或不勾；葉脈勾多少，則可根據葉子的墨色取之；墨平可多勾，墨和筆觸較好時就少勾或不勾，可濕勾，也可幹勾……勾線要虛實並用，不可太光。&rdo;

&ldo;用筆講求粗細、疾徐、頓挫、轉折、方圓；用墨則講求皴、擦、點、染互動為用，幹、濕、濃、淡合理調配……&rdo;

李青筠邊畫邊講，現場示例，一點點地將水墨畫法的技法原理剖析解疑。

前人作畫，很少有人進行這樣現場示範教學，李青筠的講說深入淺出，即便對畫技少有涉獵之人，也能參照他筆下的技法聽得明白，令在場師生頓有豁然開朗之感。

李青筠心中自有計較，此前張若兮的一番評述，無疑在眾人心目中樹下權威的形象，面對眼前於水墨畫尚未形成認識的眾人來說，張若兮的評點自然成為了主要的參照。

他並不瞭解張若兮的性格為人，何況小女孩兒一時興起小小報復下卻也正常，李青筠自不想將此次的機會賭在她的行事風格上，於是透過現場示範教學讓眾人瞭解水墨畫的特點，也藉此樹立自己的權威形象。

至於這些技法原本也算不得不傳之秘，他此前就答應將之授與古風書院，何必在乎早晚的差別。

……

&ldo;用墨亦如用色，墨分五彩，豈僅黑白？用墨之妙，在於濃淡相生！&rdo;

筆至荷梗，中鋒淡墨，再以重墨點刺，復綴上一些水草、苔點，畫作將成。

李青筠信口作出一段口訣，&ldo;……全濃全淡不精神，濃淡失調俗了人，濃處須精不凝滯，淡處靈秀方顯魂。&rdo;

吟至尾聲，最後一筆堪堪寫就！

整幅畫作一氣呵成，筆斷而氣連，若行雲流水，隨意自然。

幾株殘荷枯葉輕舉，卓然於荷塘之上，身姿或曲或立，任憑寒風。

細看來，那原本衰敗蕭疏的滿目凋零中，卻帶著一絲沉靜平和，使得這幅畫作既有寒秋之蕭瑟蒼涼，也不失淡雅的況味，意韻深遠……

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&ldo;此畫何名？但不知因何不見題款？&rdo;好一會兒，張若兮輕聲問道。

&ldo;此地原有三秋桂子，十里荷花。而今盛景雖已，未始別無所得……是謂&l;留得枯荷聽雨聲&r;。&rdo;（注1）李青筠淡淡一笑道：&ldo;且留餘韻，不做題款罷！&rdo;

&ldo;留得枯荷聽雨聲……&rdo;張若兮目光投向畫作，似有恍惚，口中曼聲重複道。

失神了良久，她抬起頭來婉然一笑，&ldo;楚公子果然是家學淵源，這幅《殘荷圖》竟似比之亦筠公子的《墨菊圖》，也未見遜色呢！&rdo;

說著張若兮斂然一禮，脆聲道：&ldo;先時卻是小女子失禮了，這墨筆之用法，確是玄妙無窮，今日更得聆公子的一聞講解，受益良多，在此謝過了！&rdo;

李青筠大感意外，他以為小姑娘肆機報復再所難免，是以此番才動了些心機，心料張若兮縱不譏諷幾句也當不置可否，卻不承想她別有襟懷、落落大方，竟是自己小瞧了她！

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