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第41部分(第4/5 頁)

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立女子蠶桑傳習所

高等科 1班 學生 57人

速成科 學生 298人 畢業生 163人

11。醫學傳習所 3班 學生 226人

12。銀行簿記傳習所 1班 學生 100人 畢業生 79人

13。商業傳習所 1班 學生 100人

14。警察傳習所 4班 學生 322人 畢業生 276人

15。巡警教練所 14班 學生 1062人 畢業生 1040人

16。保安警察 24班 學生 2117人 畢業生 2031人

同時,還在各縣舉辦師範講習所105所,商業傳習所128所,女子蠶桑傳習所14所,女子職業傳習所4所,社會教育學校284所。

說到閻錫山的教育,不能不提到“川至中學”。“川至”取“百川歸至”之意。“川至中學”創辦於1918年,是閻錫山在其家鄉五臺縣河邊村創辦的私家學校。閻錫山除私人花錢修建校舍外,又出資10萬元,存入他在太原通順巷開設的德生厚銀號,以其利息為該校經費。1923年(民國十二年)夏,為復興山西商業,造就人才,又為該校籌資10萬元,增設商業速成科,併為初中生設立科學獎。川至中學有自己的校旗、校訓、校歌。校旗以4尺乘以2尺5寸之白紡綢作底,以流水狀之綠綢從對角線將旗面分成兩個三角形,上貼“川至”二字,點明主題;校訓為“公毅敏潔”;校歌以閻錫山之“苦學救國”的“告諭”為主題,有“苦學救國囑吾曹,切莫負主人之設學意”等語,體現了閻錫山之辦學宗旨。川至中學學制四年,學生多隸籍山西五臺,鄰縣定襄籍的位居第二,此外亦有來自五臺周邊的其他縣份及鄰省直隸、陝西等地者。川至中學對學生施以正規化教育,建校初期除設有語、數、理、化等課程外,還講授“四書”。1927年後,又增添外語及其他自然科學的內容。閻錫山對川至中學非常重視,經常到校,對學生訓話,向學生灌輸他的思想。川至中學從1918年創辦,到1937年“七七事變”後,毀於日寇的鐵蹄之下,一共存在了將近20年。從該校畢業的學生逾千人。川至中學的畢業生中不但有閻錫山的軍政骨幹,如高幹梁化之、吳紹之、薄毓相、孟際豐,南京辦事處處長方聞,交通處處長朱點等;而且有共產黨的重要幹部,如解放初期的山西省委書記賴若愚、副書記朱衛華等。

關於山西的教育發展情形,閻錫山在1922年9月30日給北京政府*的呈文中作了如下總結:

振興教育,原為育才,陶鑄國民,貴在普及。自兼省長後,屢集官紳,研討倡辦教育。擬定中等以上學校取‘整頓主義’,小學取‘急進主義’。自民國七年規定教育遞進逐年計劃案:專門學校增一所,實業學校增三所,中學校增十七所。又設育才館一所,召選各專門學校優等畢業生,以道德修養植其基,以政治法律通其用。又設政治研究所,分承政、承審、主計、視察、實業技士、宣講、區長各班,分途研究。畢業後,分派充任縣掾屬區長等職,期能學有實際,人無棄才。民國七年施行義務教育,分七期舉辦。民國十年成立國民學校一萬九千七百餘所,就學學生七十二萬九千八百餘名。學齡兒童已入學者,平均達百分之七十以上,較之六年前增加十倍。各縣高等小學逐年遞加二百二十餘所。同時為培養師資,先由各縣設立師範傳習所,復於八年冬設立國民師範於省垣。特設體育專修科,五年畢業。國民教育逐漸發展。同時分立平民高等小學七所,一律官費。各縣設立宣講所、閱報社、通俗圖書館。又特於省垣創立洗心社、自省堂,每於來復日(即星期日)*。又設立醫學傳習所,中醫改進研究會,以溝通中西醫藥,以保民命。至國外留學生,按需

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