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何有擔當?”
夕兒低著頭紅了眼,半響才哽聲道:“夕兒會快快長大,保護姐姐,再也不許壞人欺負姐姐。”
雲朝心疼的白了二哥一眼:“二哥,夕兒還小呢。剛才那麼亂,他怕也是應該的。夕兒,姐姐沒事,那些壞人不是被玉脂姐姐揍了麼?咱們可不怕壞人。”
“姐姐,我要和玉脂姐姐學武,長大了也打壞人。”
雲朝不禁有點反思自己是不是太暴力了,被蔚兒和夕兒瞧在眼裡,不會對這兩朵小花朵造成什麼不良的影響吧?
小孩子的模仿能力是最強的。
要是他們覺得暴力可以解決一切問題,那可就糟了。這樣的觀念一旦在心裡紮了根,往後再想扳回來可不容易。
不行,得把這個苗頭扼殺在搖籃裡。
雲朝忙道:“學武可不單是為了打壞人,更重要的是可以保護自己,強身健體。如果我們夕和想武學只是為了打架,姐姐可不許的。打架的不是好孩子。夕兒記下了嗎?”
“可是如果遇上壞人也不能打嗎?玉脂姐姐就打他們了,夕兒……看了好解氣,他們欺負姐姐,還打傷姐姐,不是好人。書裡說以德報怨,何以報德,夕兒覺得他們該打。”
喲,這小屁孩真的只有四歲麼?咋聽著這話,還挺有思想的嘛。
雲朝一邊驕傲,一邊苦口婆心的勸道:“夕兒能想這麼多,姐姐覺得我們夕兒好厲害呢。真是個聰明的好孩子。可是呢,打架是最壞的解決問題的辦法,”雖然她自己其實也覺得,有仇當時報才爽氣,有時候拳頭遠比道理更讓人心情舒爽,“比如爺爺就從來不和別人打架,可是你看,所有的人,都尊敬爺爺對不對?一個人如果只會用武力解決問題,那就只能算是莽夫,難道我們夕兒將來就想做個莽夫嗎?那夕兒說,你喜歡張飛呢?還是趙子龍?”
“夕兒喜歡趙子龍?”
雲朝就道:“你看,夕兒你也喜歡趙子龍對不對?因為張飛只有蠻力,而趙子龍卻智勇雙全,所以他才更值得別人喜歡和尊敬。夕兒是想成為趙子龍還是張飛?”
“夕兒要成為趙子龍那樣的大英雄,因為趙子龍好看。畫上的趙子龍可好看了。”
雲朝:……這個小顏控!
雲開聽的也是嘴角直抽抽,從雲朝手裡接過夕兒抱了起來,他覺得再讓他妹教育他弟,他弟本來不歪的,也得被教歪。
“好了,夕兒,二哥問你,你是想成一個被壞蛋欺負了,只能自己動手去打壞蛋的人,還是想成為一個,再壞的壞蛋,都不敢欺負你的人?”
“我要讓所有的壞蛋都不敢欺負姐姐和我!”夕兒回道,一邊說,一邊還在雲開的懷裡,揮了揮他的小拳頭以示決心。
雲開笑道:“那夕兒要怎樣才能成為一個別人都不敢欺負你的人呢?”
夕兒搖了搖頭。
雲開繼續道:“你看,你玉脂姐姐打架很厲害對不對?別說我們,就是大哥文武雙全,可若論打架,也是打不過你玉脂姐姐的。咱們縣裡最大的官老爺,縣令大人,他是文人,不會打架,可是為什麼別人敢打很厲害的玉脂姐姐,而縣令大人走在街上,別人都要退避三舍呢?”
夕兒歪著小腦袋想了想,道:“因為縣令大人是官,所以別人都怕他。”
雲開笑道:“對呀,縣令大人是官,所以別人怕他,並非是因為縣令大人打架厲害,才怕他的對不對?所以夕兒要想的,不是如何打得過別人,而是如何才能讓別人怕你。”
“那我也要當縣令大人!我也要讓別人怕我。”夕兒頓時覺得找到了人生的真諦,他長大了要縣令,讓別人都怕他。這樣他就可以保護姐姐了。
“嗯,夕兒有理想是好的,可是夕兒要怎樣才能當上縣令呢?”雲開笑著問
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