第 39 章 往事(第2/4 頁)

”

於清溏發現，好聽的聲音能讓他放鬆，能填補上心理的缺失，“後來我還……”

徐柏樟：“什麼？”

“沒什麼。”那樣的事，於清溏終究無法說出口，“總之這種方式很管用。”

徐柏樟：“為什麼對成績如此執著？”

“不想讓爸媽失望。”

小半年的婚姻，徐柏樟足夠了解兩位老人，“爸媽沒那嚴厲，應該不會有嚴苛要求。”

“他們沒有，是我自己的想法。”於清溏說：“你知道的，爸是物理學專家，媽是化學研究員，但我這兩科學得最爛。”

徐柏樟：“沒人規定孩子要傳承父母的優勢，每個人都是獨立個體，你有自己的發光點。”

“媽為我付出太多，我要做到最好，才能對得起她的放棄。”

於清溏小學那幾年，剛好是父母事業的上升期，他們工作忙，一年到頭無休。好在於清溏懂事，自己上下學、獨立完成作業、去鄰居奶奶家吃飯，不需要他們操一點心。

只有一次，他被同學拉去玩，回來時搭錯公交車，坐在路邊，找不到回家的路。

他永遠記得媽媽找回他時，抱著他哭得撕心裂，說沒了他該怎麼活下去。

那是於清溏唯一做過的“壞事”，而一週以後，他的壞事又加了一件。

他在垃圾桶發現了媽媽的留學申請書，半個月後，媽媽辭掉了離家遠但優越的工作，應聘到家門口的研究所，做了一名普通實驗員。

雙休，朝九晚五，早上可以送他上學，放學也能接他回家。他每天可以吃到媽媽準備的三餐，家也被打理得井井有條。

這樣的生活於清溏夢寐以求，可為此踩在腳下的，是媽媽的事業和理想。

徐柏樟：“那是媽的決定，你沒必要強加到自己身上。”

事後想起，於清溏也覺得是為難自己，但他當年只有八九歲，雖比同齡孩子成熟，卻也只是個孩子。何況，媽媽為他放棄事業，也是事實。

後來，他不再貪玩，更不會亂跑。生活被各種競賽、習題和輔導班填充。

好在他以讀書和學習為樂，除去那次沒考第一，整個學生時代都充實且有意義。

徐柏樟：“爸媽知道你的想法嗎？”

於清溏搖頭，“讓他們失望了，我哪還敢開口。”

“哪裡失望？”

“我考了年級第二以後，我爸媽主動問我要不要轉去學文科。”

徐柏樟：“你本就擅長文科吧？”

否則也不會轉去學文的第二個月，就能考回年級第一名。

“嗯，你知道的，我記憶力很好，那些對我來說非常容易。”

徐柏樟：“你有沒有想過，爸媽是因為你喜歡文科才讓你轉的呢？”

“他們都是理科專業，怎麼會希望兒子學文。”

他那時的想法很簡單，他從未想過超越父母，只是努力向他們看齊。

徐柏樟：“你不是他們，不該揣測他們想法。”

於清溏無法辯駁，“好吧，都過去了，至少沒給他們丟臉。”

徐柏樟：“後來呢，又發生了什麼？”

如果只是成績影響，就算後期無法治癒，也不該像剛才那樣失控。

於清溏說：“福利院牆上的照片，站在中間的瘦小青年你還記得嗎？”

徐柏樟：“你朋友，好像叫……”

“揚洛。”

揚洛和柳思妍一樣，也是於清溏的大學同學，三個人同年級不同專業，在社團相識，很快成為好友。

揚洛沒有父母，在陽城福利院長大。他帶著股與生俱來的善良，小小的身材卻有遠大的抱負。他立志成為記