第6頁(第1/2 頁)

華蘭發現，餘倩倩有個壞毛病，就是喜歡上課找她講話，不能專心聽課。華蘭幾番躊躇，還是柔著聲告訴她「倩倩，以後上課再找我講話我可就不理你了」。

餘倩倩識趣地安靜了。

就是這麼一安靜，讓華蘭發現，餘倩倩還是很謙虛的——她的思路很快，尤其是生物。她看見試捲上的細胞結構圖就興奮，樂此不疲地在做對一道道生物題後把它們都畫成小人。生物老師沒兩天就記住滿卷子全對卻都是鬼畫符的這個女孩子了。

不知道她所說的「吊車尾成績」是不是以前在實驗摸魚摸出來的。

同桌倆每節自習課的效率會很快，上課講解時也跟的比較輕鬆。就這麼持續了幾天，旁邊的同學都知道了誰是大腿，碰到問題便過來和華蘭討論。幾個男生欠兒欠兒地開始喊她「蘭姐」，被餘倩倩吐槽好像電視劇裡夜總會領班的常用名。

「哎呀，蘭姐肯定不會在意啊，蘭姐一看就是成大事的人，不會在意這種細枝末節。」後桌的男生自來熟地擺擺手，指著化學拓展試卷的最後一道問華蘭這怎麼配平。

「這個……」華蘭不太擅長拒絕，加上後桌已經這麼賣力了，她覺得有必要給他解答一下。

她還沒出聲，一本化學書憑空被拋在了後桌的桌上，把後桌臉上堆著的笑臉一下碾了回去。

「徐志超，你又跟我拿錯書了。把我的書還來。」

說話的女孩坐在華蘭的斜後方，叫林君玉。華蘭第一天下午就注意到她了，因為她屬於那種讓人看了第一眼就會忍不住看看第二眼的女孩子——她非常、非常漂亮。

先前在二中的時候，華蘭對所謂「校花」「段花」的概念一直不屑一顧。競爭這個title的女孩子們一開始只是換換好看的發卡和耳釘，後來不知是誰先帶起頭來，一個個開始勾畫眼線、塗抹指甲。

再後來，她們每個人幾乎都有了一個「社會人」男友，一起在自習課上吵鬧，出現在除了學習之外的任何地方。

浪漫的故事可以這樣寫——校花配校霸。

二中在老城區的最深處，在成績和建設方面都不算一個好學校。兩條窄窄的小吃街從學校好不容易打理乾淨的大門蜿蜒出來，一到放學的時間點，帶著孜然味的煙霧就從那些四輪小吃車上冒出來，分不出是來自烤魷魚還是章魚小丸子，反正在華蘭聞起來味道一樣的嗆人。

華蘭總是行色匆匆地捂著鼻子，從這些花花綠綠的四輪鐵板車後穿過，透過繚繞的煙霧看見他們穿著校服、挽著一樣高的褲腳，成雙成對，男生親暱地將剛買的小吃遞到女生手裡。於是在華蘭記憶裡，那些校花的容顏總是與燒烤的孜然味混在一起，讓她一想起來就想掩鼻子。

在學校裡，課間不知為什麼總能在飲水機邊上見到他們。那些男友們手裡拿著球或夾著煙，校花們乖巧的站在他們旁邊，讓人想使用「一對璧人」這個成語，又覺得用起來格外好笑。華蘭小心翼翼地走到他們邊上去灌水，又意料之外、情理之中地把他們對於自己女朋友外貌的誇讚聽了一耳朵。

如果那時他們徵求華蘭的意見，華蘭可能只會說一句話：

「不是很懂，但你的眼線歪了。」

不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。後來教導主任和各個年級長決定狠心治一治這種歪風邪氣，一口氣把校花和貼身男友們的家長全叫到學校來，讓他們自己去把翹自習課的孩子抓回來。

一鍋端了，走廊上鬧出好大動靜。當時有個女孩站在滿臉怒色的父親身邊，真的把眼線哭歪了。

那時的華蘭還沒看過張愛玲的《金鎖記》，不知道「刻薄」兩個字怎麼寫。後來看到曹七巧，不知道自己的想法算不算跟她一樣刻薄。

但林君玉跟她們完全不一樣。她