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生怕自己表現得太突出，更多的知識就像海浪一樣湧來。

這種小心思，梁孟津看得一清二楚。

他忍不住嘆口氣，心想自己在學校的時候就宛若海綿，恨不得在五湖四海的知識全部吸收，偏偏沒遇上同樣性格的人，教得那叫一個吃力。

可願意做的事情，千難萬險也要渡過去，因此他好脾氣道：「行，那咱們掰碎講。」

西瓜皮在學校的時候，別說是提出質疑，哪怕好端端坐著都隨時會挨老師打。

循循善誘四個字他是壓根沒聽過沒見過，對溫柔的人就沒有抵抗力。

要不大家怎麼會願意跟梁孟津玩，實在是拒絕不了人家真心的好，小孩子們說不出太大的道理，可心底是有數的，哪怕屁股底下有針扎，都還算老實地學著。

這種時候，西瓜皮就很有領導風範，清清嗓子先道：「兔子，你真好吃。」

梁孟津沒法評價這不算造句了，只好無奈地在他腦門上敲一下說：「又鑽空子。」

孩子們跟著一窩蜂笑開來，僅存的一點教學氣氛蕩然無存，倒還有人惦記著正經事，上氣不接下氣道：「兔子，兔子，你真肥。」

說完被自己逗得更加樂不可支，滿地亂打滾。

受此感染，梁孟津的嚴肅也不過是強撐著而已，他腦海里想著一生之中最悲傷的事情，到最後也沒忍住，嘴角拼命往上揚。

他心想按這進度不知道哪年才有進展，有些頭疼地捂著額頭。

瞅著沒人注意的空當，西瓜皮偷偷把一塊嫩肉遞給他說：」你快吃。「

那是雨露均霑的小頭目的一點「偏愛」。

梁孟津裝作沒看到他一手灰，接過來連味都沒嘗出來就嚥下去。

西瓜皮對此很是滿意，舔著嘴邊剩下的一點油說：「晚上逮田鼠，你來嗎？」

梁孟津給他看自己的手說：「我出不了啥力氣。」

說真的，西瓜皮不是個心思細膩的人，這會才發現他居然負傷了，內疚道：「我都沒瞧見。」

梁孟津也不好意思提，因為見過他們更嚴重的時候，連赤腳大夫那兒一毛錢的藥都捨不得開，講究些的人家就上點草木灰，更多時候是自生自滅。

他的傷痛變顯得微不足道，甚至內心平白的不安著，彷彿喊疼於旁人而言是一種傷害，因此生來敏感的少年人拍拍胸脯說：「過兩天又是一條好漢。」

西瓜皮就是有那股子行俠仗義的氣勢在，欣慰道：「不錯，像個爺們。」

一副老氣橫秋的模樣，明明他還小四五歲。

梁孟津不愛人家比自己當小孩，更何況是在真正的小孩跟前。

他伸手薅一把西瓜皮的腦袋說：「過兩天考試，考好了有收音機聽。」

一句話讓人又喜又悲，西瓜皮苦著臉道：「怎麼天天考啊。」

梁孟津上學的時候可最喜歡考試，因為分數好父母就會多表揚幾句。

這樣想來，他鼓吹知識的純潔性多少有點讓人心虛，咳嗽一聲強調說：「收音機。」

西瓜皮咬咬牙回頭看說：「再有人不及格，就揍你們。」

沒辦法，及格率不行也不能聽，對平常沒什麼娛樂活動的人來說，收音機這個會發出聲音的黑匣子實在太有趣。

在這支小隊伍裡，梁孟津只要管好他一個就行，見狀起身說：「再給你們複習一遍要默寫的內容，跟我念『一個人能力有大小……』」

有獎勵吊著，加上西瓜皮在旁邊叉腰瞪著，梁孟津順利帶大家把幾個生字又過一遍。

他的教法算是見縫插針，眼看別人家炊煙裊裊才說：「下課。」

平常月上柳梢頭都不肯回家的皮孩子們一刻都不耽誤，速度驚動