第3章 入學(第1/6 頁)

轉眼間，周軍就到了入學的年齡。在那個年代，周軍所生活的小村子彷彿是被世界遺忘的角落。村子坐落在一片連綿的山脈腳下，四周被鬱鬱蔥蔥的山林環繞。這裡遠離城市的喧囂，寧靜而古樸，但也正因如此，交通極為不便。學校在村口村委大院旁邊，道路曲曲彎彎，上下坡不斷切換，還要路過一條蜿蜒的河流，這段路直線距離看似不遠，然而實際行走起來卻有足足五公里的路程。

對於年幼的周軍來說，這五公里的上學路就如同一場漫長的冒險。每天清晨，天還未亮，周軍就得早早起床，簡單洗漱後，背上破舊的書包踏上求學之路。有時候，遇到下雨下雪天，道路溼滑，一路上，跌跌撞撞，都要靠大家的幫忙才能到校。

村子位於山區深處，地勢崎嶇不平。周圍的山脈連綿起伏，將村子與外界隔絕開來。唯一的一條通往外界的道路也是坑坑窪窪，崎嶇難行。由於村子地處偏遠，人口稀少，政府在規劃學校的時候，只能選擇在相對中心的位置建設，這就導致了村子裡的孩子們上學要走很遠的路程。

而且，村子與學校之間還隔著一條河溝。如果繞路走，雖然安全，但路程會增加兩公里。對於孩子們來說，兩公里的路程意味著更多的時間和體力消耗。所以，為了節省時間和體力，很多孩子都會選擇穿過河溝去上學。然而，河溝裡的水在雨季的時候會變得很深，水流也很湍急，非常危險。但即使如此，孩子們也沒有別的選擇，只能小心翼翼地過河溝，繼續他們的求學之路。

然而，在上學的漫長路途中，那兩公里的差距對於周軍和他的同學們來說可不是一個小數字。為了能多一些時間休息或者玩耍，也為了能早點到達學校開始一天的學習，他們毅然選擇冒險走河溝。儘管大人們總是再三叮囑走河溝很危險，但孩子們心中那股對便捷的渴望戰勝了恐懼。每次踏上走河溝的路，周軍和同學們都像是一群勇敢的小探險家，懷揣著既緊張又興奮的心情。

這條河溝並不寬，大概四五米的樣子，但它的水流卻變化多端。在旱季的時候，河溝裡的水淺淺的，只沒過孩子們的腳踝，清澈的水流可以看到河底的沙石和遊動的小魚小蝦。孩子們會一邊走一邊嬉戲，偶爾還會停下來捉幾隻小魚放在瓶子裡，準備帶去學校向同學們炫耀。然而，到了雨季，情況就完全不同了。河水會迅速上漲，變得渾濁而湍急，水流的力量足以把一個成年人衝倒。這個時候走河溝，就像是在進行一場驚心動魄的冒險。

河溝的地形也很複雜，兩邊是陡峭的土坡，上面長滿了野草和野花。有時候土坡會因為雨水的沖刷而坍塌，露出黃色的泥土和石塊。孩子們走在河溝裡，必須小心翼翼地選擇落腳的地方，以免滑倒或者陷入泥潭。而且，河溝裡還有一些大石頭，孩子們需要踩著這些石頭過河，稍有不慎就會掉進水裡。

周軍每次走河溝的時候，心裡都充滿了緊張和害怕。他會緊緊地跟著同學們，不敢有絲毫的鬆懈。他看著湍急的水流，心裡想著如果自己掉進去了會怎麼樣，會不會被水沖走，再也見不到爸爸媽媽和哥哥了。但是，他也知道，如果不走河溝，就要多走兩公里的路，那樣會很累，也會遲到。所以，他只能鼓起勇氣，一步一步地向前走。

他的同學們也有著類似的心理感受。有的同學會互相鼓勵，說大家一起走就不會害怕了；有的同學會默默地祈禱，希望河水不要漲得太高；還有的同學會唱起歌來，給自己壯膽。在這個過程中，孩子們之間的友誼也變得更加深厚，他們一起面對困難，一起克服恐懼，一起成長。

在周軍的上學路上，大哥就像是一座堅實的靠山。每當周軍在河溝前犯難時，大哥總會及時出現，用他那寬厚的後背為周軍撐起一片安全的天空。大哥比周軍年長几歲，身體也更加強壯。他深知弟弟上學的不易，所以總是默