第二十九章掌握有度，不太做作(第1/3 頁)

帶著一層可疑的紅暈回到班級的陸橙菲被，門口堵著的薛藍羽逮個正著，一把拎住。

陸橙菲雙手垂在身前，一臉可憐樣的被扔回座位。

薛藍羽單手拄著腦袋，側著身子，一副大爺的姿態，似笑非笑地盯著她——

“喲，會情郎去了？”

在陸橙菲面前，薛藍羽已經開始逐漸放飛自我。

陸橙菲聞言，瞪了她一眼，“屁。”

要不是那大哥被奪命連環call緊急叫走了，她也真想和他說清楚一些事情。

薛藍羽笑著，無所謂地聳聳肩，剛轉過身子，視線瞥到前面那團頹廢的背影，皺了皺眉。

已經持續兩天了。

薛藍羽毫不留情地懟了懟旁邊。

身邊人一個激靈，面無表情地轉過頭，

“幹嘛？”

薛藍羽看著她，又向前面遞了個眼神，示意她看看那位從昨天開始就悶悶不樂的副班長大人。

陸橙菲定定地注視前方某人的後背，心裡早就有了想法。

“快考試了。”

薛藍羽表情不解，

“這不還有幾周，不至於……”

陸橙菲撇撇嘴，

“相處這麼長時間，還不瞭解她？”

薛藍羽一愣。

第一次和田繪楦交流，陸橙菲就大致瞭解了她的情況。

都算上陸橙菲一種“職業病”了。

安老師說過，每個人內心深處所隱藏的能力都是可操控的，自己操縱自己表面本就是隨心所欲，可又有多少人真正能讀懂自己的內心。

而催眠師除了技巧，最重要的，

是分析。

想要體會被催眠者的情感，簡單來說，就是要換位思考。

而陸橙菲自那天起，就悟出一套自己的催眠體系。要催眠他人，先催眠自己，親身感受他們的情緒。

最後，在想辦法拯救自己的過程中帶動他們。

又有什麼，比感同身受更貼近靈魂上的融合呢。

即使安老師不止幾次說過這個方法的巨大危險性，

但，陸橙菲帶著她天生的感覺，在有了江日辰的事情後，始終堅持著自我。

可是，隨意操縱別人，雖然不是違法，卻是違背常理自然。

這是老師唯一的警告，陸橙菲自然是要聽的。

可她偏偏又不喜歡常規。

陸橙菲定了定神，雙手在臉上開始瘋狂摩擦，幾秒後，又拍打起來。

後面的周子兮和鄭陽聽到前面傳來的響動，抬頭二臉懵圈。

“組長這是要去咬人？”

鄭陽眼睛一大一小，十分滑稽的表示疑惑。

陸橙菲就此開啟了觀察模式。

無論上課下課，都鍥而不捨地關注著田繪楦一舉一動。

甚至在數學課後，趁她上廁所，偷翻她的練習冊，瞧準了她做的滾瓜爛熟還稍微難一點的數學題，目光真誠且十分急切地向她請教。

臨了，還不忘誇上好幾句。

但掌握有度，顯得也不是很做作。

正當薛藍羽快要忍不了時，老趙輕描淡寫地佈置了顏校長剛下發的年級任務。

本著，某高校校訓，“像狗一樣的學，紳士一樣的玩”理念。

高三四個班級，分別想出一個活動主題，並全程操辦。

這種費腦子的事自然也就壓在了各班兩位班長身上。

時間只有今天下午半天時間。

田繪楦本就頹廢的臉，更扭到了一起，和陸橙菲有一拼的眼鏡下，一片空洞。

本想著和李微然商量決定，誰知道他開始以各種借