第6章 三件蠢事(第1/5 頁)

三件蠢事

在青春的長河中，周軍的高中生活猶如一幅絢麗多彩卻又夾雜著幾縷暗淡色調的畫卷。上回我們領略了他在高中的高光時刻，那些成長中的閃光點，如同璀璨星辰照亮了他的高中歲月。然而，就像每個人的成長曆程都不可能一帆風順一樣，周軍也有著一些令人咋舌且深感懊悔的經歷，尤其是初中時與同學去煤礦機修大院拿廢鐵換玩具和零食的行為，雖在高中已不再涉足偷雞摸狗之事，但這三件蠢事，卻如深刻的印記，值得我們細細道來。

其一：升旗失誤

高中的校園生活，總是有著一套嚴謹而有序的節奏。每週一的早操時間，那莊嚴肅穆的升旗儀式，便是這節奏中不可或缺的強音。除非天氣作祟，否則它雷打不動地進行著，隨後便是校領導對一週教務的安排部署。而這升旗任務，是由各個班級輪流承擔。

彼時，周軍身為二二班的班長，在距離他們班執行升旗任務還有一週的時候，班主任劉洪敏便將這項重任交付於他。可週軍呢，或許是被日常的學習與班級事務忙昏了頭，又或許是潛意識裡對升旗這件事太過輕視，他僅僅覺得這不過是一件簡單至極的事情。在他的認知裡，只要隊伍走得整齊，不就萬事大吉了嗎？至於升旗的其他細節，大可以在週日晚上突擊練習一下就好。就這樣，他把這件事草率地定性，在接下來的一週裡，幾乎沒有怎麼認真去思考過關於升旗的種種事宜。

時間如白駒過隙，轉瞬即逝，週日的夜晚悄然來臨。當那幾個固定的旗手提醒周軍，是否應該拿著旗杆下去練習一下的時候，他才猛地驚覺，明天清晨升旗儀式就要開始了。於是，他們匆匆來到教學樓前進行練習。周軍畢竟有著多年上操喊口號的經驗，佇列隊型以及行進訓練對他來說確實不在話下，他們也僅僅只是練習了隊型。

次日清晨六點，升旗儀式在眾人的期待中如期拉開帷幕。周軍站在升旗手的位置，身旁是一位副旗手和四位護旗手，一切看起來都進行得有條不紊。當國旗被莊重地掛上旗杆，《義勇軍進行曲》那激昂的旋律奏響的剎那，周軍開始拉動滑輪線，國旗也緩緩地向著天空攀升。臺下各班的同學都安靜地肅立著，行著注目禮。然而，就在這看似平靜的畫面中，卻悄然出現了問題。別班一位經驗豐富的老升旗手，憑藉著敏銳的觀察力，發現周軍拉線的速度與國歌的節奏嚴重不匹配。按照這樣的速度，國歌結束之時，國旗肯定無法升到旗杆頂端。

可此時的周軍，完全沒有意識到這個潛在的危機，依舊自顧自地按照自己的節奏拉動著繩索。那位老升旗手站在隊伍的最前列，焦急地小聲提示周軍加快速度，可週軍卻對此不以為然，心中或許還在暗自納悶，自己的操作並沒有什麼不妥之處啊。偏偏就在這個時候，命運似乎又跟周軍開了一個不小的玩笑，他戴著的白手套，竟然卡在了反拉線輪之中。這一突發狀況，讓原本僅僅是升旗速度慢的問題瞬間變得更加棘手。原本或許還能在後期加速彌補時間差，可現在，等周軍好不容易將手套從反拉線輪中拽出來的時候，距離國歌結束僅僅只剩下三秒鐘的時間了，而國旗離旗杆頂部還有足足五米遠的距離。

在這千鈞一髮之際，周軍的心中充滿了慌亂與緊張，他下意識地用力猛拉繩索。然而，結果卻不盡如人意，國旗僅僅上升了三米多，距離旗杆頂部還有一米多的尷尬距離。這一場景，讓在場的所有人都目瞪口呆。負責老師看到這般情形，也是滿臉無奈，只能匆匆跑過去補臺，用力拉了兩下，才終於讓國旗順利地升到了頂端。

臺下，全體同學頓時一片唏噓之聲。升旗儀式結束後，緊接著便是校長安排工作的環節。校長站在臺上，臉色陰沉得可怕，他嚴厲地批評了周軍的班主任劉洪敏以及周軍本人。校長的話語如同一把把利刃，直刺周軍的內心。他深知自己