第2章 步入高中(第1/5 頁)

上回說到，周軍在五中孫書記和張校長的說情下，順利到五中報道，就此開啟了正式的高中生活。那是一個陽光熾熱的夏日，五中的校園裡瀰漫著新學年的期待與躁動。周軍拖著簡單的行李，踏入這所將承載他三年青春與夢想的校園，心中既有著對未知的忐忑，又有著對未來的憧憬。

高中與初中宛如兩個截然不同的世界。課程如潮水般湧來，九門課程的壓力沉甸甸地落在每一個新生的肩頭。每天的課程表被塞得滿滿當當，從清晨的第一縷陽光灑進教室，到傍晚餘暉漸漸消失在天際，幾乎沒有喘息的間隙。知識的深度和廣度也像突然拓寬的海洋，讓習慣了初中淺灘遊弋的學生們有些不知所措。而且，高中意味著住校生活的開始，這對於許多從未離開家的孩子來說，無疑是一場挑戰。離開了父母的悉心照料，一切都要自己打理，從整理床鋪到清洗衣物，從安排作息到管理生活費，每一個環節都是成長的必修課。

然而，周軍卻有著超乎常人的自律。他就像一顆有著精確導航的衛星，在高中生活的軌道上穩定地執行著。當別的同學還在為早起而掙扎時，他已經迎著晨曦在操場邊背誦英語單詞；當夜晚的燈光熄滅，室友們還在竊竊私語時，他已在腦海中默默回顧著當天所學的知識點，在知識的海洋裡獨自航行。

高中報道的那一天，命運似乎格外眷顧周軍，給他帶來了一連串的驚喜。曾經在初中、小學相伴成長的好友們，如同星辰匯聚，紛紛出現在五中的校園裡。同班的郭小文、鄭峰，與二中失之交臂，卻以優異的成績踏入五中，他們的笑容裡帶著些許遺憾，更多的則是對未來的期待。小學同學姜文濤也來了，還有那如春日花朵般的女同學張芳，她的出現為校園增添了一抹亮色。而張濤，本應高周軍一級，卻因初三時一場重病，休學大半年，無奈留級，也在這個特殊的時刻與周軍重逢。他們的到來，如同溫暖的春風，吹散了周軍心中初入高中的孤獨與不安。

很快，全校進行了分班和分宿舍的大調整。周軍的班主任劉洪敏，是一位剛從大學畢業便投身教育事業的熱血青年，她帶著青春的活力與對教育的熱忱，接手了周軍所在的班級。彷彿是命運的巧妙安排，周軍、郭小文、姜文濤、鄭峰四人不僅被分到了同一個班，還幸運地住進了同一間宿舍。當時的宿舍條件簡陋，一間狹小的屋子裡，擺放著四到五張高低床，空間被塞得滿滿當當。他們這一屆因擴招，原本標準的八人間宿舍，硬是在中間塞進了一張床，使得整個屋子顯得擁擠而侷促。但對於周軍他們來說，能與好友相伴，這小小的空間便成了他們高中生活的溫暖港灣。

在高中時期，吃飯成了校園生活裡的一場 “大戰”。學校的食堂是個半露天的建築，做飯的區域在室內，而賣飯的視窗僅僅是廚房延伸出的幾個小視窗，彷彿是臨時搭建的簡易攤位。供應視窗寥寥無幾，一個負責主食，一個供應菜品，還有一個或作為饅頭供應點，或充當備用視窗。天氣好的時候，食堂乾脆就在廚房外的空地上支起大鍋，露天售賣飯菜。每到開飯時間，食堂便成了校園裡最熱鬧的戰場。學生們如潮水般湧來，小小的視窗前瞬間排起了長隊，裡三層外三層的人群將食堂圍得水洩不通。個子矮小的同學在人群中艱難地穿梭，常常費盡周折也打不到飯菜，只能等到人群散去，才能勉強吃上幾口已經涼掉的食物。

於是，“飯伴” 這一特殊的群體應運而生。為了在有限的時間裡順利吃到飯，同學們兩兩結伴或三五成群，組成了飯伴團隊。有人負責衝鋒陷陣打主食，有人專門排隊打菜，人多的團隊甚至還有人負責刷碗善後，分工明確，如同一個緊密協作的小團隊，在這場吃飯大戰中爭取最大的勝利 —— 節省時間。周軍與郭小文心有靈犀，自然而然地結成了飯伴，這一結便是高中三年。他們之間的默契如同多年的老友