第139章 頭上的字？(第2/3 頁)

說在前頭，如果到時候星霜仍然看不上你，你別用今日的決定當成付出，斥責她薄情，不然我讓云云用鞋底抽你！”

墨鴻雲臉上的笑容消失，與他有什麼關係！

滿天下意識看了一眼男主子的鞋底，保證道：“若真發生此事，讓男主子鞋底扎幾個釘子也是我應得的。”

墨鴻雲麻木地端起茶盞，還是忍不住抱怨一句：“為什麼我要在鞋底釘釘子！”

眾人忍俊不禁，滿天看著男主子好似徹底從陰霾走了出來，笑得更開懷了些。

所有人好似都有了未來的規劃，向自己目標前行。

次日，沈星曦身穿龍袍，在萬眾矚目下，成為了一國之君。

她執政第一件事就是把百葉提到戶部尚書的位置，以國家的名義，建立了報社。

報紙透過活字印刷術實現，讓百姓能及時瞭解世間發生的事情、澄清輿論、提高百姓的認知水平……

第二件事是增設婚姻法，三種形式的婚姻法得以實施。

第三件事是更改科舉的考試形式，每一年都會開設童生試和鄉試，各地前五名需入京在國子監或者女子學院學習一年，再參加會試與殿試。

御史對於前兩件事並沒有太多質疑，畢竟第一件事於國於民皆有利，第二件事本質上變動不大，可第三件事屬實勞民傷財，滑天下之大稽。

他氣得召集百官想一起參奏皇上，卻突然發現，只有同樣追隨丞相的幾名老臣願意站出來，還因為他有這幾位老臣的把柄。

他有些頹敗的讓所有人離開，心中驚疑不定，皇上登基才三個月，怎麼就坐穩了皇位？

他懷揣著心事孤身入宮，星火笑呵呵把御史請進了大殿，拿起兩本冊子，“御史大人，皇上說您看了這兩樣東西再跟她說話。”

御史掃了一眼沉迷批閱奏摺的皇上，開啟了第一本冊子，發現是對書生的客觀評價。

褒貶皆有。

一些人認為書生飽讀詩書，有才華，有抱負，是文化的傳承者；而另一些人則認為書生過於迂腐，不切實際，缺乏實踐能力。

另一本冊子則是改善國子監教學模式，以成績分班，成績優異的兩個班級提供入朝實踐的機會，而會試和殿試會綜合學生們這一年的表現定最終名次。

他突然想到當初的自己，對官場之事一竅不通，書中從沒有寫過怎樣處理百姓糾紛，沒有寫過如何應對官場人際來往。

他僥倖娶了閒妻，入了岳丈大人前御史門下，得了先帝和先皇考的眼，這才明哲保身至如今。

他看著實踐二字，忽得笑了笑，俯身行禮：“皇上英明，只是得勞煩戶部尚書填充國庫了。”

沈星曦放下御筆，抬眸看向御史，“這個好辦，御史若掛心可以去問問戶部尚書，她寫了些方案，只是御史如今操得心未免太多了。”

御史跪在地上，“皇上恕罪，是臣……”

沈星曦打斷御史的話，“既然你這麼願意操心，那就你來當丞相吧。”

御史錯愣片刻，連忙拒絕，“皇上，臣恐怕不能勝任，丞相一職……”

“御史。”沈星曦不用想就知道御史後面的話一定是長篇大論，那種洋洋灑灑幾百字，引經據典，結果都是在表達他不能勝任丞相一職。

唯有再次打斷，“我需要剛正不阿、不畏強權的官員，凡事從百姓的角度思考，而不是擅長阿諛奉承，偷奸耍滑的官員。

自古帝王都會禁止收受賄賂，可官場總不能缺少人情往來，就好像不收禮就不合群，不送禮就沒有正規渠道當官一樣。

我想整治這種不良風氣，唯御史大人最合適。

我年年開設科舉、學子入朝為官之前先在朝中實踐，也可避免官員變動太