第13章 體育課（2）(第2/3 頁)

不知道對方的一切，好意思說對方的生命比自己的重要嗎（這是小時候凌宸和葉曦的約定）？”

葉曦（感動的同時帶著些愧疚）:“嗚……我……”

林久安:“我算是知道凌宸數學一直都是滿分了，原來是時時刻刻都在心算吶！”

凌宸:“不不不，數學是需要邏輯的，光算得快可沒用。唔……正在計算風力與溼度對不同材質服裝的影響……正在計算最佳用料及其質量和厚度……”

此時，體育老師也終於是來到了同學們的面前:“同學們好啊！”

同學們（有氣無力）:“老師好……”

這倒不是不禮貌，大家夥兒等的確實是有點久了，而且，這位體育老師的表情和語氣，傻子都知道準沒好事。畢竟班裡雖然殘疾人不少，但沒有誰是包含盲和聾的。

而他們的體育老師，楊衛，他此時撓撓頭，有些不好意思。他當然也知道同學們心有不滿，但又不能不說，只能硬著頭皮接著講道:“同學們，是這樣的，再過一個多月就是全市初高中運動會了，所以……”

“籲……”

話還沒說完，同學們噓聲一片。

楊衛:“我知道我知道！你們的實力超出三界之外了，但此次你們得放水才行……”

“籲…………”

不說還好，一說同學們噓聲反而更大了。

穆念疾開口道:“老師，您是有多厚的臉皮，才能說出來這種‘讓一群殘疾人去和正常人進行運動比賽，還要求他們放水’的?”

楊衛:“啊啊啊……我當然知道啦！咱們班殘疾人就一小半，又不是所有人都是。咱們班挑幾個正常人去就行了，沒說殘疾人也要去。”（南陽市高中每個班級的老師都是隻教一個班的）

楊衛轉過頭小聲嘀咕道:“而且要不是有醫院證明，誰信你們是殘疾人，把健康人按著打的殘疾人?你們就算是放海那幫傢伙都贏不了。”

凌宸:“老師，那啥，所以咱們這節課是要學演戲嗎？”

楊衛:“差不多吧……就……你們像平時一樣進行體育運動就行，但必須是以正常人的標準來。”

曾勇:“什麼意思?”

楊衛:“就比如跑步，那你們的速度就得是正常人水平，不可以太快。”

孫睿:“所以我們現在準備做什麼?”

楊衛:“你們先去圍操場跑兩圈看看，記住，不能表現的太誇張。”

眾人應聲，齊齊跑到操場起跑線上，隨著楊衛一聲哨響，凌宸直接衝到了最前面:“哇哈哈哈，兒子們，爸爸先走一步了！”

而男主生們也是紛紛響應:

“哎，子不教，父之過，這是我的錯。為父今天要好好教訓這小子，讓這小子好好感受一下父愛！”

“既然如此，我就勉為其難佔個便宜，爺爺我今天要好好教訓這小子。”

“既然如此，那我也勉為其難佔個便宜，曾爺爺我今天要好好教訓這小子。”

楊衛:“……”

望著跑在最前面的凌宸及後面不斷疊加著速度與輩分的男生們，楊老師拿起一個喇叭，遠遠的對著凌宸吼道:“凌宸，你在幹嘛?我不是說過不要表現的太誇張嗎？”

凌宸:“老師，我這速度並不誇張吧？”

楊衛:“可按你們這速度疊加下去，要不了多久就會啦！而且，你剛剛弄的這波仇恨，就連女生都開始加速了。尤其是穆念疾，一個殘疾人雙手撐著的柺杖擺得像馬達一樣在操場上飛奔，就算是傻子也能察覺到不對勁。”

凌宸:“老師，我不理解，為什麼要我們班參加運動會時放水啊?怕打擊到別人乾脆直接不允許我們參加不就行了嘛。”

楊衛:“