第77章 深化改革，促進發展(第2/3 頁)

重中之重，關乎我大漢未來。如此作弊行徑，絕不能姑息！”

然後轉而問衛青道：“衛王，朕御駕親征後，這朝廷之事都是你來主持，你可聽聞此事？”

衛青點頭道：“陛下，此等要事，臣自然知曉，只是開恩科時，有士子賄賂考官，將得分不高者可以評高了，防不勝防啊。至於那些徇私舞弊之人，臣已經將他們扣押，全憑陛下發落！”

“全部貶為庶民，個別情節嚴重者，按新律處斬，以儆效尤！”

劉據話音剛落。

石慶便出聲阻止道：“陛下萬萬不可啊，此事涉及甚廣，有數十人，如果全部被貶斥，朝廷恐無人可用啊！”

“放肆！”

劉據一拍龍椅，站起身盯著石慶道：“別以為朕不知道其中就你石氏的人，石慶，朕念你一直忠心耿耿的份上，既往不咎，即日起便致仕養老去吧，給你一個體面。”

“陛下，臣……謝陛下。”

石慶痛哭出聲，跪倒謝恩。

劉據毫不留情，對石慶也給予了懲處，其他大臣頓時鴉雀無聲，將反對的話嚥到了肚子裡。

如今劉據凱旋歸來，加上新政舉措利國利民深受愛戴，在大漢臣子心中早就威嚴不可觸犯。

但他們心中仍舊憂心不已。

就連張騫也道：“陛下，還請三思啊。”

劉據搖頭道：“博望侯，但凡有誰幹預行政，無論貴賤，從嚴處罰，你是知道朕的底線和紅線的。”

想要說話的衛青和田千秋等人也沉默了，天子雖然不是乾綱獨斷之刃，但他做下的決定，還真沒有誰可以輕易改變。

劉據稍作停頓，又沉穩地說道：

“為確保科考公平公正，從今往後，推行糊名制。並且，科考內容除傳統儒家經典外，加入語文、數學、物理等科目，全面選拔人才，以適應我大漢日益發展的需求。”

“為確保此政令的推行，後續由田千秋親自主持，不得有誤。”

“臣遵旨。”

田千秋恭敬的行禮。

隨後劉據又道：“另外，即日起，我大漢是該對諸位愛卿和朝廷的臣子，進行一次思想洗禮教育工作了，爾等有何意見？”

金日磾率先出列，恭敬地說道：

“殿下此舉，實乃明智之極。朝廷臣子眾多，思想難免參差不齊。進行思想洗禮教育，可使眾人一心，皆以大漢昌盛為己任，凝聚朝堂之力，願為殿下分憂，全力協助推進此事。”

陳英微微頷首，上前一步奏道：“殿下，臣以為思想教育關乎朝廷根基，影響深遠。”

衛青神情莊重，抱拳說道：“殿下，軍隊之中，紀律與思想的統一也至關重要，因此而能戰無不勝。朝廷亦如此，思想一致，行動才能一致。”

田千秋捋了捋鬍鬚，沉穩地說道：“殿下，思想教育乃是長久之計，非一朝一夕可成。需建立長效機制，持續不斷地進行引導與教育。”

劉據看著他們的回答，雖然每個人都表達了對此次工作的贊成，但卻沒有人說到點子上。

張湯目光敏銳，思索片刻後說道：“殿下，臣有一言不知當講不當講？”

“不要跟朕賣關子，說！”

劉據瞪了張湯一眼。

張湯輕咳一聲，便朗聲道：“陛下，咸陽乃陛下龍興之地，您所有的新政方針和治國思想都盡在那裡，臣覺得，是時候號召大家都去咸陽，學習一樣陛下的理論思想吧。”

這時司馬遷也略顯興奮的說道：“陛下，此舉甚妙啊，我們大漢傳媒旗下的報紙，也會全力配合此次‘學習行動’，爭取讓其成為大漢新的潮流風尚。”

“號召大家去咸陽學習？”

劉據總覺