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第3部分(第2/5 頁)

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雖然他早上起來精神也不是很足,但比起普通的十多歲的少年,他對自己嗜睡的身體本能的控制力顯然要強得多。

“好了,不用那麼緊張。”安東尼示意託尼在書桌前的椅子上坐下,用一種輕鬆地語氣問道,“不知道我昨天給你的那本書,你看了多少了?”

“安東尼導師,我已經看完了。”

安東尼愣了愣,這個回答顯然出乎他的意料之外,他本來以為託尼能看完一半就不錯了。一個下午再加上一夜的時間,能夠看完那本《魔偶學基礎》,如果他沒有說謊,那意味著他的閱讀能力至少不會比一般的魔偶師差。

“居然看完了嗎?”安東尼以開玩笑的口吻說,“我本來以為像這種枯燥的書籍,像你這樣年紀的少年是沒有耐心看完的。”

“一點也不枯燥。”託尼認真地搖了搖頭,“真的!我覺得這本書寫得很有意思。也不是有意思……怎麼說呢……雖然我以前對魔偶學完全不瞭解,也不知道別人看這本書是什麼樣的感覺。但是我在看這本書的時候,不但不覺得枯燥,反而覺得非常有趣,看完一章就有立刻要看下一長的衝動。如果我昨晚沒有把這本書看完的話,我一定會睡不著覺的。”

看著少年認真的樣子,安東尼露出一個古怪的笑容。

託尼有點忐忑不安,他完全看不懂安東尼這個笑容的意思。他懷疑自己剛才是不是說錯了什麼話?

“好吧。”安東尼在託尼對面坐下,兩手支撐在書桌上,“既然你已經把那本看完了,那我問你幾個問題。”

“好的。”託尼點點頭,調整了一下坐著的姿勢。

“對一個合格的魔偶師來說,哪些……”安東尼的問題不是很刁鑽,只要認真看過那本《魔偶學基礎》,都能夠在上面找到答案。

但是這些問題的答案卻並非真的如此簡單,大多數問題的答案都不能照搬書裡的原話,如果沒有自己的理解,就算把全部內容記下來也只能算答對一半。

還有的問題則牽涉了書裡的幾個甚至更多的章節,這種問題的難度更大,需要主動對書上的知識進行系統的整理。否則東一點西一點胡亂拼湊起來的答案,肯定無法使安東尼滿意。

託尼盡力回答每一個問題。除了有兩個問題他覺得自己的回答不是那麼令人滿意意外,大多數問題他還是很有把握的。

安東尼臉上抑制不住的笑容洩露了他此刻的心情。在他看來,天賦也許很重要,但認真的態度卻是成功的基本條件之一。少年的回答讓他十分滿意,按照他的想法,託尼無疑是一個認真的學生。雖然自己昨天沒有對他作出硬性的要求,但他卻在不到一天時間裡,主動把那本《魔偶學基礎》自學到了一個很高的程度。而他在幾個書裡沒有提及的問題上犯下的錯誤,則證明他以前確實沒有接受過相關知識的教育。

安東尼越看越覺得這個不到十四歲的少年很順眼,他彷彿看到了少年時候的自己,一樣的在精神力方面天賦不突出,但他也和自己一樣認真而努力。而與他那個時候不同的是,託尼還擁有極高的閱讀和自學能力,那是他在成為學徒之後用了十多年時間才逐漸養成的。剛剛成為學徒的時候,他甚至完全不會識字。而對於一個魔偶師而言,閱讀和自學無疑都是極為重要的能力。

“很好,看來你是真的用心看過這本書。”安東尼滿意地點點頭,“那麼,讓我們正式開始你的第一節課程吧。”

………【第六章 自虐式冥想】………

託尼的第一節課程,就是他在那本《魔偶學基礎》上找不到的,而他又很感興趣的——精神力的鍛鍊。

與法術師高度集中地精神力不同,魔偶師散性的精神力特質使他們很難主動進入冥想狀態。實際上,魔偶師也無法進行法術師那樣的冥想,法術

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