李天佑番外：只重教學質量，卻不注重學生身心健康的教育(第1/2 頁)

今天早晨五點四十，一群中學生跑著步進了教室，教室門口蹲點的老師板著臉站在那裡，堵住了一群所謂的遲到的學生。

“你們看看都幾點了，現在才來？就你起不來床？人家怎麼就能起來？”老師指了指教室裡已經開始背書的同學們。

被堵在門口的同學站成了一排，齊刷刷的貼靠在牆上，很多都是紅著臉低著頭，有的滿臉不服氣，有的不屑，有的面無表情。

現在老師開始挨個兒批評，一個一個的說，其中有幾個女生被罵的流出了眼淚。

李天佑是其中一個遲到的學生，他就是滿臉不服氣疊加一臉不屑的那位，並且一副沒睡醒的樣子，貼靠著牆閉著眼。

罵到李天佑的時候，李天佑才睜開眼睛，聽他說完，就進了教室。

早晨確實好睏，早自習還沒開始，就都背了起來，一個教室裡能站起來很多人，因為怕坐著睡著了，可是嚴重睡眠不足的情況下，站著睡著也不是多麼奇怪的事。

日復一日，第二天老師又來查遲到，李天佑又遲到了，其實這次沒有遲到，他是五點三十八來的，但是老師又攔住了一幫人。

老師真的怒了，大罵著：“你們怎麼天天遲到？”

老師巡視了一圈，發現李天佑，還是靠著牆閉著眼，指著他就罵：

“尤其是你，李天佑，昨天就有你，今天怎麼還有你？”

“老師今天我沒遲到，我們都沒遲到，你說的五點四十進教室，我五點三十八就來了，你看我表，現在才四十，是你抓早了。”

老師一聽，這人竟然和她頂嘴，這麼多年來還沒有哪個學生和她頂嘴過。

“不遲到你踏著點來？踏著點來你這是什麼態度？”

“你也沒說不讓踏著點來啊。”

老師氣的臉紅脖子粗，旁邊的同學拉拉李天佑，示意讓他別說了。

老師記上了他們的名字，早晨正課的時候當著全班同學把他們痛罵了幾句，然後開始上課。

下午第八節課是自習，作業一大堆，很多同學不知所措不知道做什麼，坐在李天佑後面的溫怡就是這樣一位。

溫怡很頭疼數學課，她上課聽不懂，下課不會做題，老師嫌她不問題，可是她落下的太多了，根本不知道該怎麼問。

溫怡喜歡學地理，可是由於這個科目到了初三就不學了，中考也不考，大家都不太重視，溫怡覺得這就很不對，憑什麼要給數學花那麼多時間，地理是後媽養的嗎？

這節自習課，李天佑的同桌換到了溫怡同桌那裡，他們是朋友，經常在一起，溫怡是個沉默寡言的被動人，所以就換到了李天佑這裡。

溫怡在這裡一言不發，看著那些做不來的數學題，絞盡腦汁的想解法，看例題。

這早就不是第一次換座位了，可她就幾乎沒和李天佑說過話，每次過來李天佑都看到她太陽穴旁青筋暴起的模樣。

李天佑非常理解，一個數學題能把一個同學逼成這副模樣。今天他主動對溫怡說了話。

“溫怡，你會做這些題嗎？”

溫怡放下了筆，轉過身來，小聲的說：“不會。”

“不會那你就別看了，學這麼多有啥用，不如看點你擅長的提提分呢，你的成績排名又不低，何必死摳數學呢。”

“可是，老師說數學很重要，中考是拉分專案，放棄了數學就是放棄了中考，等到了高中數學還是非常重要，如果現在學不會，以後會跟不上的。”

“可是你現在這樣使勁兒學你就學會了嗎？你看看你都累成什麼樣了，休息會兒吧。”

溫怡的確很想休息，她被數學折磨的快死了，自從初二加了物理，她也很頭疼，她覺得自己先天對理科就不感冒，老師還