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楊景行點頭。

詹華雨又說：“童伊純的父親三個兄弟，她自己堂兄妹更多，也該明白這個道理。”

楊景行新奇：“我不瞭解，說經紀人和助理是她堂姐。”

齊清諾笑：“這話說給我聽的。”

詹華雨嚴肅一些：“你們都一樣，父母能提供一定條件，不能給你們創造成績和尊重。”

因為詹華雨並不是多麼重視，關於《詩心》的探討就留給楊景行和齊清諾，她回書房忙自己的事去了。

兩個年輕人可能還沒膽量在這情況下釋放荷爾蒙，真的裝模作樣研究了一番藝術。

齊清諾試驗一陣後覺得就算不用民族唱法也能表現《詩心》的旋律特點，前提是音準得好，編曲得配合。

九點過一些，齊清諾去向母親申請：“我們去酒吧了。”

詹華雨不說大道理：“臉上痘痘不多？不去了，早點休息。”

齊清諾問楊景行：“你嫌棄嗎？”

楊景行猶豫了一下搖頭：“不。”

齊清諾嘿：“走。”

快十點終於到酒吧了，都獻唱兩首，並以怕客人聽膩的理由不唱自己的歌。輝煌的客人有不少音樂愛好者，今天兩位討要新開場曲吉他譜的年輕男女就很誠心。

也是比較熟悉的面孔了，齊清諾開玩笑：“真喜歡？自己扒啊。”

對方謙虛：“水平不夠，一遍怎麼扒得下來。”

等齊清諾大方地從把劉才敬手中的譜子送出去後，對方就盛情邀請才子才女喝一杯，並且探討了系統的古典音樂學習對流行樂創作有什麼益處。

齊清諾認為學校的學習並不是多麼高深，浦音作曲系所用的教材在校外都有得賣，學校更大的作用應該是提供一個學習交流的平臺，讓大家的學習更有效率什麼的。

男青年很是贊同：“這點最重要，我剛開始工作的時候，那家公司的氛圍就不太好，我剛畢業肯定沒那麼厲害，可是沒人願教，三天能寫完的程式碼我日夜加班花一個星期，旁邊人都看熱鬧……”

楊景行仰慕了：“程式設計師？”

男青年搖頭苦笑：“碼農。”

女青年對齊清諾介紹：“他做了個論壇，純討論音樂的，有四五千註冊使用者。”

齊清諾對楊景行羨慕：“比浦音論壇大。”

男青年謙虛：“肯定沒你們那麼專業，我本來是想做成個交流心得的地方，現在成買賣二手唱片的了。”

女青年笑著補充：“還有下載盜版。”

齊清諾似乎並不討厭盜版：“網址給我，我回去看看。”

男青年很積極：“……我給你加版主，我一直想加個專業的討論版塊。”

齊清諾謙虛：“不敢當專業版主。”

女青年要求楊景行：“你也要去，兩個專業版主，絕對有人氣！”

楊景行為難：“我是譜農，可能沒時間。”

男青年問：“那我能不能把這個譜子放上去？”

楊景行開玩笑的樣子：“音樂論壇要尊重版權。”

齊清諾笑：“我同意了，我的。”

女青年呵呵：“授權合同。”

男青年對楊景行解釋：“我是考慮到這個應該不會商業發行吧？不過肯定標明出處，作者。”

楊景行笑：“這就是為什麼譜農不願意敞開交流，怕丟人。”

齊清諾笑：“實話。”

可能是因為程式設計師顯得比音樂人高階，而這對軟體公司的情侶對楊景行和齊清諾也沒過分的吹捧和仰慕，所以四個人聊了的時間多過客套禮貌，到對彼此都有了一點了解。

男青年叫王建賢，被他的行政部門女朋友左悅調笑，說一個碼