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陶萌不喜歡吵吵鬧鬧的：“其他人還要上自習呢！”

江老師是七點不到進的教室，說：“大家可能都知道了，楊景行同學，以第一名的成績透過了音樂學院作曲系的考試，讓我們一起恭喜他。”

帶領著大家拍了下巴掌後，江老師看著不好意思的楊景行繼續說：“楊景行是高中才來到我們學校，高一，高二……你們說說，那時候他給人的印象是個什麼樣的學生？誰先說一下，陶萌，你是班長，你先說。”

陶萌站起來，瞟一眼同桌後說：“我以前覺得，楊景行對什麼事都沒有熱情，缺乏積極的態度……就這樣。”

江老師問：“你們已經同桌這麼久了，你現在覺得呢？”

“我覺得他很刻苦。”感覺陶萌有點敷衍。

江老師又叫譚東：“你們一個寢室住三年了，也同桌那麼久，你說說看。”

譚東嘿嘿：“高一高二我們天天一起玩，上學期他天天半夜三四點回寢室，經常把我吵醒，煩死了。”

江老師連忙說：“我不鼓勵大家學習到半夜，但是要學習這種刻苦的精神。要考作曲系的話，既要考鋼琴，而且要一定的水準。班上有些同學都是學過鋼琴的，你們應該知道，高強度的練習需要很大的毅力……”

在楊景行高三以前的學生生涯中，就沒有因為努力學習而得到過表揚，今晚算是了了心願，班會就是給他開的表彰會，大滿足了。

班會的主旨就是把“學習楊景行精神”的思想貫徹落實，在高三的這最後三個月中做全力的拼搏。

班會開了差不多一個小時，江老師走了後，教室裡依然安靜，大家都在看書做題，看樣子楊景行精神還是挺有用的。

不過楊景行認真看書的樣子真的挺噁心，陶萌問：“你以後晚上不練琴了？”

楊景行說：“練，上完自習再去。”

陶萌說：“看不出來你有多高興啊。”

楊景行說：“高考又沒結束。”

陶萌自說自話：“也是，又沒什麼朋友幫你慶祝。”

楊景行傷心：“你不給我慶祝啊？”

陶萌問：“你告訴我了嗎？”

楊景行狡辯：“本來想給你個驚喜，誰知道江老師這麼大嘴巴。”

陶萌冷淡：“沒什麼好驚喜的。”

楊景行說：“我就知道，幸好我沒說。”

陶萌專心學習去了。

楊景行的臉皮真是厚，一會後就對陶萌說：“我開始看數學了。”再過一會又說：“我開始做題了……我做完第一題了……第二題了……開始第三題……”

陶萌終於受不了了：“你沒完沒了了！？”

楊景行繼續：“我發現陶萌生氣了。”

陶萌瞪眼：“我生什麼氣！”

楊景行著急：“慘了，我要說不知道你肯定更生氣，說不說呢？”

陶萌說：“不用說，我沒生氣。”

楊景行就說：“那你把這幾天的給我說一下。”

陶萌挺大度的，把筆記什麼的都共享一下。

九點多了，同學們陸續離開。楊景行又對陶萌說：“我去練琴了，明天七點來上自習。”

陶萌看楊景行一眼，說：“你考試的時候我打過電話吧，你考過了起碼發個簡訊吧，一點禮貌都沒有！就是因為這樣，你在班上根本沒什麼朋友。”

楊景行一陣驚駭：“啊，我還以為我有好多朋友呢！”

陶萌不好過度打擊楊景行，就說：“反正我不知道你怎麼想的。”

楊景行說：“我現在就想，等我拿到高考成績了，肯定馬上告訴你。”

陶萌氣急：“不是說我好不好！”