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“就說我們祈禱他考試成功。”

劉苗齜牙：“好肉麻。”但還是照辦了。

這一晚，楊景行把自己的《直到世界盡頭》鋼琴版的手稿寫了出來。雖然是改編曲，雖然水平很爛，但他還是做得很仔細，音符畫得挺漂亮。畫好之後，又彈奏了兩個小時，修改了不少。

之所以敢浪費這麼多時間，是因為楊景行對自己的鋼琴演奏已經有了盲目自信。

星期天早上九點，楊景行趕到音樂學院。張楚佳已經等著了，楊景行為自己耽誤了她的週末而不好意思。

張楚佳挺樂意的：“我就喜歡看奇葩。”

李迎珍是九點半到的，讓楊景行繼續昨天的內容，巴赫三部創意曲。只用了一個小時就算過關了，但是李迎珍強調：“還要多體會，要深刻起來。”

接著，李迎珍開始讓楊景行預習車爾尼的299，選了五條，從第六條開始，重點訓練楊景行的音樂表現性。至於他的指頭，已經完全不用擔心了。

楊景行彈第三遍的時候，李迎珍對張楚佳說：“你看他。”

張楚佳挺氣憤的：“奇葩嘛。”

胡以晴來得有點遲，問楊景行一早上都訓練了些什麼科目，然後做筆記。四個人一起吃午飯，李迎珍問楊景行國慶放假有什麼安排。楊景行當然還是練琴，學音樂。

李迎珍問：“爸爸媽媽來看你嗎？”

楊景行說母親會來。

李迎珍就說：“那看是不是有時間見個面，聊一聊你的問題。”

楊景行怕怕：“是好問題還是壞問題？其實我一般都是自己做主的。”

李迎珍笑笑：“你考試的問題，我覺得還是應該讓你的父母拿主意，我想問問他們的意見。”

楊景行感激：“謝謝您，不過我怕耽誤您休息。”

李迎珍說不會，不容楊景行質疑，問清楚後就說：“那就二號，二號下午，到時候約個地方見面。”

下午，李迎珍都懶得去附小了，把任務丟給了張楚佳，她就繼續在音樂學院看住楊景行。

李迎珍還對胡以晴說：“小胡，高中老師挺辛苦，難得一個週末，你去休息吧。”

胡以晴說：“我一點都不，謝謝你，李教授。”

李迎珍點點頭：“以後鋼琴這一塊，你就別管他了。”

雖然早就是這樣了，但胡以晴的表情還是有點驚訝，點頭答應。

李迎珍給楊景行上了一下午的小課，這是音樂學院的學生也罕有的待遇。李迎珍還對楊景行說：“如果是真的立志考音樂學院，其實還可以抽出更多時間來，文化課，英語那幾十分你怎麼也不會考不上吧。”

楊景行說：“我爸媽虛榮，要是考差了，他們要罵我。”

李迎珍就說：“那等我和你母親見面了再說吧。”

今天的晚飯就胡以晴和楊景行兩人吃，天氣涼了，搞個熱乎點的火鍋。

胡以晴說：“李教授很器重你，你要加油。”

楊景行感激：“幸虧你打的那個電話。誰說機會要自己把握，還可以別人幫忙把握。”

胡以晴懷疑：“李教授有可能要你考鋼琴系。”

楊景行想了想：“鋼琴，我挺喜歡的，但是我對這些天你教我的那些東西更感興趣。”

胡以晴不好意思：“我又沒什麼水平。”

楊景行抗議：“你這不是否定我的鑑賞力麼。”

胡以晴笑：“你有什麼鑑賞力？”

楊景行說：“我覺得你音樂理論知識特別豐富，真的，你以後上課應該多講些這方面的東西，開闊學生的視野，不然可惜了。”

胡以晴樂：“你這叫井底之蛙……想想你自己以前上課的樣子吧。”