第45章 惺惺相惜(第1/7 頁)

婚後，桑結在八廓南街租了一個小院，南屋是正房，一明兩暗，中間是會客室，西屋臥室，東屋書房，上有一間小閣樓，陽臺有圍欄。西房兩間，一間放雜物，一間住著桑結守寡的堂姐和一名侍女。東房也是兩間，一間廚房一間儲藏室。院後就是拉薩河，河邊柳林成排，拉薩河南岸就是錯落聳立的奔巴日、昌果拉等或險峻或秀麗的八大山峰。

來拉薩後不久，梅朵也迷上了水彩畫，長進甚快，聽說王妃也在學畫，提出請她來家共磋技藝。對梅朵來說，婚後什麼都滿意，就是缺個知心的女伴。得到梅朵的邀請後，其其格學畫就不在第巴府，而是挪到了桑結家中。每逢這一天，小院裡就充滿了歡聲笑語。現在桑結有了四個學生一個助手，其其格的侍女烏雲和自己的侍女阿朵也跟著學畫，堂姐做助手。堂姐叫熱那，比桑結大四歲，其父是桑結伯父、被百姓呼為“大義王”的第二任第巴，她從小與堂弟同在仲麥府長大，一塊跟著一位從色拉寺請來的經師學過文化，桑結學水彩畫時，她在一旁也學著畫，懂一些，丈夫是拉薩西北德慶鎮的莊園主，那年鬧天花病死了，未曾生育子女。

想起那場瘟疫，現在還有些後怕。當年的瘟疫使有的地方雞犬不聞，村落為墟，人們最後只能採用原始的隔離辦法，將患者驅入雪山。一個二三歲的孩子不幸染病，當村民前來準備裝入筐中拉走時，年輕的媽媽抱著孩子，毅然走入雪谷。後來，她被尊為當地的保護神，立了一座小廟，人們特別在小兒有病有災時，都去廟裡禱告，據說還頗為靈驗。當時桑結正在哲蚌學習，閉寺半年多，聽到許多這類生離死別、慘不卒聞的故事，暗暗發誓要改變這種狀況。歷史證明，他做到了，他在醫藥學理論、臨床醫學、醫學教育等方面取得的卓越成就，使他無愧於“繼醫聖宇妥·元丹貢布之後西藏最傑出的醫學家”的稱號。

“熱那姐，你看老師畫的紅桃綠柳，深淺不一，顯出了遠近層次，我們幾個畫出來顏色差不多，卻沒有那種效果，我看老師正忙，您給指點指點。”其其格一邊說一邊朝書房那邊努努嘴。

桑結這段時間來一直在思考開辦醫學院的事，校址、教員、學生都好解決，除了經費，教材也是一大難題。他在哲蚌學醫時沒有正規教材，以口述為主，部分內容是實踐經驗的總結，但是很分散沒有系統性，而理論部分缺乏明確的指導思想，體系雜亂。他首先要在前人基礎上，構建一套完整、系統的藏醫理論，可是這個理論和各種知識如何傳遞給學生呢，當時藏人大多不識字，單憑口述和文字太抽象，應該想個辦法。

“桑結呀，你過來，王妃她們問你個問題。”

“阿佳，不是說好就叫我名字嗎？你看你……”其其格身子擰了擰，就像小妹妹衝著大姐姐撒嬌。

桑結走出書房，梅朵敘說遇到的問題，等了一會兒不見反應，抬頭一看丈夫正走神兒，笑著掐了他手背一下，桑結這才一下子將思緒拉回來。烏雲、阿朵背過臉偷笑，梅朵笑對其其格說：“妹妹，你看，嫁給這麼個人就同嫁給一個呆子差不多，為了這事那事魂不守舍，這幾天又在思考辦醫學院的事呢。”

桑結沒有說話，拿過一支筆放入清水中蘸了蘸，在表示綠柳桃紅的顏色上抹了抹，稍停舉起一看，濃淡相宜，層次立顯，幾個學生不禁讚歎。熱那說：“這叫水洇法，看著容易，要反覆練習才能掌握。”

桑結踱回書房還未坐下，忽然一拍腦袋叫起來：“對呀，對！好！”外邊人嚇一跳，桑結走出書房，捏著兩個拳頭，喜形於色，“梅朵，看見你們作畫，我一下子冒出個想法，學醫的教材完全可以人體圖來表示，比如骨骼、脈絡，放血點也能標出來，這樣直觀易懂，也方便實際操作。在座的人當時都不懂人體圖是怎麼回事，但她們相信並支援桑結這個西藏醫學史上的創舉。