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出了贊同的笑容。
喬治說:&ldo;這就是他不能學習的原因,尊敬的先生,他認為自己需要教育錄音帶,所以他拒絕了在不使用錄音帶的情況下進行學習。&rdo;
&ldo;完全拒絕,是嗎?這個人很可能在拒絕使用宇宙飛船的情況下從事星際航行的吧!&rdo;在一陣大笑聲後,挪飛人微笑說:&ldo;這個夥伴是有趣的,說下去,我可以再給你一點時間。&rdo;
喬治緊張地說:&ldo;不要認為這是個笑話,這些錄音帶的質量是低劣的,由於教得太具體太詳細,使得學起來太容易了。作為一個正在學習的人,不知道正確的學習方法,無論如何也別想學到任何一樣東西可能會被那些錄下的來任何見解所僵化。所以說,如果目前不向個人提供錄音帶,而是強迫透過手來學習,噢,他將養成這種學習慣並繼續以此習慣從事學習,這難道不是合符邏輯的嗎?一旦他成這種學習習慣,也許僅向他提供少量錄音帶,便能填補知識的空,或牢記要點,然後使自己進一步得到提高。你能用這種方法你們己的&l;亨勒斯&r;型冶金學家中造就&l;比曼&r;型冶金學家,而不必為特新型冶金學家來到地球。&rdo;
挪飛人點了點頭並呷了口酒說:&ldo;不使用音帶,人們從哪裡獲得知識呢?難道從宇宙空間嗎?&rdo;
&ldo;從書上,透過對書本的學習,透過思考。&rdo;喬治說。
&ldo;書?可是不經過教育,一個人怎麼能看懂書呢?&rdo;挪飛人間。
&ldo;書是字寫成的,這種字絕大多數是能看懂的。一些專業性詞彙以由你們這裡的一些專業人員進行解釋。&rdo;
&ldo;那麼讀些什麼呢?讀錄音帶嗎?&rdo;
&ldo;我想,錄音帶是完全可以的,但這不應成為一個人不去讀舊書一個理由。至少從部分看來是這樣。&rdo;
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