第三十四章 一碗蛋羹引發的血案（萬字章節）(第1/9 頁)

數日後！

太守府，書房內！

李楊與蔡邕相對而坐！

蔡邕正在聚精會神的望著李楊面前的簡牘，李楊則提筆在簡牘上書寫著什麼！

李楊抬筆蘸了蘸墨汁！

蔡邕見狀，連忙拾起一枚上好的松煙墨，親自為李楊研墨！

李楊起身，微微躬身，行禮道：“有勞先生！”

蔡邕聞言卻是下意識的搖了搖頭，道：“不敢當！不敢當！”

李楊回以一個尷尬而不失禮貌的微笑！

李楊於兩年前拜師蔡邕，隨其學習經義！

學習之初，李楊給蔡邕留下了十分不好的印象，蔡邕覺得李楊有些蠢笨，理解能力極差，不是學習經義的材料！

也難怪李楊會有這樣的表現，古代與現代的教學方式完全不同，李楊在接受了三十餘年的現代文化薰陶之後，很難再接受古人的文學形式。

文言文，他也看不懂啊！

這就好比現代人普遍喜歡流行音樂，卻覺唐詩宋詞晦澀難懂，流行的東西不一樣，固有的思想與普世的觀念有著巨大的衝突，兩者有些難以相融！

說實話，李楊犯難也實屬正常，因為他本就是資質平庸之人，若是沒有後世的記憶，他也只是一名普通的不能再普通的凡夫俗子！

漢武帝將儒學奉為正統學說，這一學說的儒家典籍被定為“經”，圍繞著“經”的研究所形成的學問，被成為經學！

古人學習經義，也是講究方式方法的，先生一般會讓學生將全文通篇背誦一遍，而後再加以註釋，一一講解！

然而單單背誦這一條，就令李楊吃了不少的苦頭，他花了整整兩年的時間，才將各類儒家典籍，粗略的背誦了下來，兩年間，他的手掌已經生出一層厚厚的繭子，由此可見，他沒少挨蔡邕的打！

就在幾日前，事情卻發生了不小的轉折！

正所謂自家人知自家事，李楊很有自知之明，他深知自己不是學習經義的材料，於是他另闢蹊徑，不顧蔡邕的反對，強行為各類典籍做起了註解！

蔡邕見狀，無奈仰天長嘆：孺子不可教也！

在蔡邕看來，隨著年紀的增長，李楊的頑劣脾性也隨之顯露了出來，這小子是典型的教也教不好，打也打不好啊！

就在蔡邕一籌莫展之際，李楊竟吟誦了一首顏真卿的勸學詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！”，言罷，竟還將其給寫了下來，吹乾墨汁，遞給蔡邕道：“先生莫要憂心，學生絕非憊懶之人，先生放寬心便是！”

李楊跟顏真卿卯上了，不僅剽了他的字，現在竟連他的詩也不放過！

然而，出乎李楊意料之外的是，蔡邕在初聞勸學詩時，只是微微頷首，道了聲不錯。

很顯然，這首勸學詩，並沒有驚豔到蔡邕！

稍加思索之後，李楊便想明白了，詩詞在漢朝並不流行，蔡邕覺得李楊所吟誦的勸學詩還不錯，但也僅是不錯罷了！

見李楊一副死豬不怕開水燙的模樣。蔡邕也就隨他去了，愛咋咋地吧，蔡邕也想開了，李氏乃是豪門望族，李楊身為嫡長子，將來也差不到哪裡去，總不至於虧待了自己的女兒！

蔡邕仍舊每日前來書房，為李楊講經，而李楊則自顧自的在簡牘上寫寫畫畫。

蔡邕偶爾會撇上一眼，見李楊寫的俱是一些好似鬼畫符般的東西，便一臉無奈的搖頭嘆氣，不再理他！

師生二人，各幹各的，互不干擾，生活復又迴歸了平靜！

“大家各自安好，才是真的好！”，李楊如是想到！

今日，蔡邕如往常一樣，前來書房，為李楊講經，然而，與往日略有不同的是，