第二章 危險的知識不能廣泛傳播(第2/2 頁)
…”
“該死!”尼克罵了一句,扭頭對電話那邊的交叉骨說道:“我需要十隊人……”
梅忽然一笑,道:“不過,有超能力的學生,目前就我一個。”
“哈?”尼克愣了一下,看著梅惡作劇般的表情,氣得笑了起來,“我真該丟你去西伯利亞!”
“行動取消,讓大家解散吧,是虛驚一場。”
他把電話結束通話,又坐回原位,雙手交叉,放在桌子上,那隻獨眼死死地盯著梅,一字一頓地道:“如果你今晚不想跟企鵝一起散步,最好給我點好訊息。”
梅聳了聳肩,“好吧,我只是有點亢奮。”
“你可以想象嗎?一個武術練到了某個極限的人,忽然又看到了進步的方向,這種開心與喜悅,難免會讓人有些失態。”
“何況,這還是超能力。誰不想自己與眾不同呢?你說對吧?”
尼克盯著梅看了半晌,終於點頭道:“好吧,我原諒你了。”
“現在,我們可以迴歸原來的話題了,繼續說說這位外星武道家吧。”
“他其實是來自另外一個地球的平行世界,那裡武道昌盛,世界是由一群被稱為武神的存在所統治的。”
“他從來不諱言這些,只要有學生閒聊時問起,他就會講一些另一個世界的故事。只不過大部分學生基本都是當故事聽,並沒有真的相信他的話。”
“他雖然收了很多學生,但都是些記名弟子,只有三個月內入門,呃,入門就是像我這樣,能夠成功產生超能力,他把這個叫做電流推動境界。”
“只有入門的人,才算是他的正式弟子。而入門的關鍵,在於意志力。”
“也就是說,你現在是他的正式弟子了?”
“沒錯,而且是目前唯一一個。”梅略帶幾分得意地說道。
“這只不過是剛開始,如果經過幾年的學習,我會變得更強。”
“但是,同樣,你應該能想象的到,如果這樣的能力被其他壞人學到,會造成多大的破壞。”
“而問題就在於,我這位老師的三觀跟其他的武道家不太一樣,他並不在意學生的品行。”
尼克認真的聽著,點頭說道:
“這很正常,他的三觀應該是在那個武神的世界塑造出來的,一個沒有政府約束,武神統治世界的地方,三觀肯定非常扭曲。”
梅也收起笑容,正色道:
“不能讓他繼續這樣下去了,我們必須阻止他,危險的知識不能廣泛傳播,這是常識。”
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