第11章 班主任的支援(第1/2 頁)

“嶽老師，我們老家有很多閒置的撂荒土地，多以山地、梯田、小塊兒地為主，我計劃以發展種植多年生中藥材。

例如柴胡、黃芩、遠志等品種，同時結合藥材和育種兩方面入手發展種植。

下一步，我將透過收購野生藥材，進行資本積累。

積攢一定的資金後，我就開始流轉土地進行藥材種植。

至於為什麼選擇這些品種呢？

首先，我小時候經常會在山上採挖野生中藥材，以補貼家用，這些藥材我都認識，也比較熟知它們的生長習性。

其次，隨著我國人口數量的不斷增多，老齡化也會越來越嚴重，生病更是在所難免的，未來醫養這塊的市場缺口會很大。

由於野生藥材的不斷採挖，數量逐年減少，尤其是無節制的亂採濫伐，很多藥材都面臨著滅絕的風險，中藥材由野生轉家種，這必然是未來的發展趨勢。

所以，我計劃發展種植中藥材創業。

您也知道，咱們學校本身就是搞農業研究的，所以，今後在種植方面，如果有什麼不懂的地方，我可能經常會來向您請教，少不了麻煩您呢。”

嶽老師聽後，對劉陽的看法就有了大大的改觀，心中更是驚濤駭浪。

她萬萬沒有想到，平時看著這麼一個普普通通的同學，心中竟然有如此長遠的想法，對中藥材這個產業看的也相當的透徹。

而且，他已經規劃好了自己接下來發展的每一步。

如果真能按照他的規劃，一步一步的落實，踏踏實實的走下去。

只要劉陽捨得吃苦，善於研究這個產業，他一定可以成功。

只是面朝黃土背朝天的苦和累，他一個大學生能做到嗎？

許久，嶽麗麗再一次看向劉陽，詢問道。

“劉陽，你說的這個創業想法，老師很是贊同，但是這其中的辛酸可能並不是你一個大學生可以承受的，你要做，我會無條件的幫助你，只是，只是我擔心你吃不了這份苦。”

雖然感覺這樣做會打擊到劉陽的自尊心，但這只是一時的痛。

如果一旦劉陽投入了大量的人力物力財力，最後不能承受這份困苦而放棄了。

那樣不僅耽誤了他很長時間，甚至會耽誤他的一生。

劉陽聽後，聽出來班主任的良苦用心，眼神堅定的看著班主任道。

“嶽老師，我是農民的孩子，我也是農民，父輩們能受的苦我也能受，我想做的事也一定能做成。”

看著眼前無比自信的學生，嶽老師好像看到了他成功成才的那一天，只是希望那一天來的更快一些。

只見嶽麗麗直接起身，來到了劉陽的面前。

輕輕的拍打著劉陽的肩膀，說道。

“老師看好你，希望你能給我帶來更多的驚喜，有什麼困難隨時和老師說。”

說完，她還從口袋掏出了一千元錢，並交到了劉陽的手中。

劉陽看著這麼多錢，心中真的很想要，創業需要本金，而且是越多越好，只是這錢他不能要啊。

他還是將錢硬推回給了嶽老師。

這麼多錢，鬧不好是老師剛開的工資，自己能長期搭上農大的這條線就可以了，再拿老師的錢是真說不過去的。

嶽老師看著劉陽死活不接這錢，心中對劉陽的好感度又提升了不少。

於是她動之以情的說道：“劉陽，這錢我原本是想買一部手機的，但是看到你創業我真的很想幫忙，如果你將來掙錢了，給老師買一部手機就行，我的舊手機還能用，也不是特別著急換，你不拿著，以後有事就不要再找老師我了。”

說完還故意擺出一副生氣的模樣。

看著眼前有些執