第五十八章(第3/3 頁)

時，自從方銳同志正式調入五一農場機關後，三分場的文教工作一直由鍾海濤同志兼任。但文教工作比較繁瑣，兼職是不容易做好的，再說五一農場也設立專職文教崗位，所以三分場黨支部曾經多次寫申請報告給場黨委，要求配備一名文教。考慮到鍾海濤的工作能力和這次考試成績，再加上他家就住在三分場，所以經組織部門提議，場黨委常委會議研究後決定，就將他安排在三分場擔任文教，試用期為一年。請三分場黨支部大力倡導擔當為要、實幹為本、發展為重、奮鬥為榮的理念，不僅對鍾海濤同志的工作要大力支援，還要加強管理，確保年輕幹部健康成長。”

閆俊輝表示：“堅持按照場黨委的要求，不斷完善黨支部上下貫通、執行有力的組織體系，切實把黨的組織活力轉化為發展經濟活力，把黨建優勢轉化為發展優勢，激勵三分場幹部實幹擔當作為，迎接困難挑戰，讓物質文明建設碩果累累，精神文明建設鮮花朵朵。”

馬承剛走後，其他幹部業務也都回去了。閆俊輝將鍾海濤留下來，把辦公室門上鑰匙先交給鍾海濤後，又將自己的辦公桌抽屜開啟，從裡面找出一串鑰匙放在鍾海濤面前：“海濤，以前你和方銳做過簡單的交接，所以這次也不用她再回來做移交工作了。這些鑰匙都是她留下來的，你明天來上班後再慢慢試試，做個記號就可以了。”

“好的，閆書記，我明天早點過來。”鍾海濤一邊收拾著辦公桌上的物品，一邊回應著閆俊輝。

閆俊輝一邊繼續移交著一些文教用品一邊說：“海濤，對組織部門的這個任命，我並沒感到意外，因為以你的文化知識和工作能力，別說在咱們三分場當文教了，就是調到宣傳部門幹上幾年，也是一個響噹噹的宣傳幹部！”

閆俊輝之所以說這話是因為他知道：論能力，鍾海濤並不在方銳之下。他親歷過鍾海濤和方銳在三分場舉辦的文藝晚會和五一農場第一屆金秋文化藝術節，業務能力和組織能力是在方銳之上的。論寫作水平，雖然方銳受到過高等教育，鍾海濤沒機會進入高等院校深造，透過一年多的兼職文教，自己對他的寫作水平還是高度認可的。

正如閆俊輝的看法那樣，鍾海濤幹了不久，成績就很快顯現出來。人們都說文教是單位的“萬金油”：哪裡需要哪裡去，分場裡什麼活都要幹而且還要會幹；可鍾海濤卻有自己的目標：既要當“萬金油”，什麼事情都要努力去幹好，又要有側重點。他選擇的側重點就是多學多寫，把新聞寫作當作日常工作的重頭戲。他覺得劉蘭蘭說得對，在這個處處需要知識的時代，不管人們怎樣混，還得靠真本事。他是職工的子女，沒有社會背景，沒有人脈關係，如果不是三分場黨支部的培養和幹部職工的踴躍推薦，再加上考試成績較好，就不可能當上文教的。同時，他對寫作也有偏好。因此，他就將自己工作重點放在寫作上了。

在兵團農牧團場，每年年底也是盤點各項工作的時候了，各類先進評選也開始了。農墾局給五一農場一些先進指標，其中局團委給五一農場一個新長征突擊手的榮譽指標。五一農場團委和工會考慮到三分場青年職工黃青英在三秋拾花工作中的突出貢獻和平時生產中的積極表現，決定將她上報上去，但能不能批下來，還要看材料寫得怎樣，事蹟是否感人，政審能否過關等等，綜合評定都合格了，批覆才能下來的。

黃青英是三分場的青年職工，寫典型材料的任務自然又落到剛剛擔任三分場文教不久的鐘海濤身上。

接到任務後，鍾海濤十分為難。雖然自己和黃青英工作生活在一個單位，可對她是如何苦戰三秋、平時生產工作中的突出表現等情況並不是十分了解。如果對一個人的先進事蹟不夠了解，要想寫出感人的典型材料就沒那麼容易了。