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？你快告訴我們，你上8月2號在中心醫院拿的呼吸機和監視鏡頭在哪了，我們好去起贓。你配合著錄完口供，在拘留所裡想怎麼玩這個手銬就怎麼玩，我們肯定不管你，行嗎？&rdo;

不知是拘留所觸動了通天教主的好奇心，還是想怎麼玩就怎麼玩這話實在太合他老人家的心意，他略略可惜地看了林警官一眼，慢慢開口道：&ldo;小機和小鏡，就在我的辦公室裡，我留著他們給我當個助理，替我整理檔案呢。&rdo;

此話一出，封隊長立刻遞出眼神，叫小女警出去找人起贓，自己則接著問通天教主：&ldo;那你是怎麼想到要拿那兩件機器的，又是怎麼把它們給搶出來的？那天除了張太和倪君明，還有人接應你嗎？&rdo;

通天教主露出一個十分得意的笑容，看著眼前的兩位警察，不疾不徐地答道：&ldo;小機和小鏡，其實東，倪主任還在加護病房時，我就看上它們了，還收下它們做了徒弟。可惜我二，不，我們元主任和李主席在，不讓我把它們帶回去。

&ldo;後來，就是陽曆8月2號那天，倪主任出院。正趕上校長帶人拍宣傳片，抽不出人來接他回去，我當時替他在招生辦坐鎮，正好借那個機會就去了。當時我三個，不，我們學校財務部那仨部長、副部長也去了，她們去跟醫院結帳，小張太……去接倪君明，我就自己去加護病房，接了小機和小鏡出來。然後小張開車，我帶著徒弟們一道坐車就回了學校。&rdo;

封隊長還是不信，開言問道：&ldo;不對，我們調看了醫院的監控錄影，裡面沒有你進加護病房的記錄，上面只有你跟那幾個老頭兒還有那個甄武在普通病房看倪君明的錄影，你是怎麼看見這兩件機器，再把它們弄出來的？&rdo;

&ldo;哼，小小法術，不值一提，你們這些凡人多沒見識，豈知我截教真法，妙用無窮……&rdo;

通天教主滔滔不絕不自戀話語，終於讓兩位警官再也無法忍受下去了。封隊長讓林警官直接找個地方讓老頭自個兒呆會兒，自己則踱到門外，憂鬱地抽了支煙。手裡那份充斥著胡言亂語的筆錄，他自己不敢看，更不好意思讓別人看見。

這老頭，怎麼剛好了不到兩分鐘就又開始犯癔症，照這麼下去，這案子還審個嘛勁兒啊，直接都給送到精神病院多省事。

吃過中午飯，中心醫院的領導也來了，通天教主偷走的那兩件儀器裝置也拿回來了，封隊長實在不想讓人看見通天教主，就讓大夫先認認贓。

結果這一認可認出問題來了，那兩件儀器居然，居然都讓那老頭兒安上了人工智慧系統，在警察局辦公室裡就滿地開始鬧騰。

它們不止是會動會說話，居然以機器之姿，表現出了種種匪夷所思的神情動態。一個哭一個鬧，從它們被製作起來開始講，講到醫院非法用工，讓他們以未成年之身二十四小時連軸傳，過著非人的悲慘生活。講完了這段受虐的經歷，又開始誇通天教主如何救它們於水火之中，教它們仙法，替它們開靈智。

如今要它們重回醫院，它們是寧死不從！

連警察帶醫院院長，就這麼目瞪口呆地看著監控鏡頭和呼吸機一個把電線繞到椅子背上要上吊，一個輪子不推自轉，對著人少的地方衝過去要撞牆。大夫反應得快，及時拿身子堵住了呼吸機的路，為保護醫院財產做出了巨大貢獻，自己卻受了內傷，坐到地上起不來了。

幾位警官看著眼前靈異的情景，久久無法做出反應。不知是誰低聲自語道：&ldo;把這倆玩意兒改成這麼智慧的，得花多少錢哪。有這錢自個兒買一套儀器不都買下來了嗎？至於那麼大歲數還非得搶劫去嘛。&rdo;

一針見