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校內的事好安排，怎麼做也都是領導一句話的事，下面的人早有職分，要開什麼課，上網搜一下別的學校的課程安排，或者乾脆派人去附近幾所大學一套一問就有了。可是英語老師要從哪找呢？崑崙十二仙現在是指不上了，難道要從西方上帝那借人來？不行，這麼幾萬年來跟那邊都沒交情，別說人家不借，就真借了沙士比亞什麼的回來，他也不會中國話呀。全英文教學不說那個學生受得了受不了，陪著上課的這幫老師們肯定就最先受不了……

眾位老師開會開得直頭暈，幸得玉皇大帝的一位賢卿太白金星站出來力挽狂瀾，校長和各位領導力薦：&ldo;校長，領導們，老臣有一計可請來名師，教導好咱們學校的新學生！只是此事有些難辦，需要一位領導親動玉趾，往西方拜見如來佛祖。&rdo;

校長一聽忙說：&ldo;長庚不必多慮，如今大夥兒都下了凡，接受了民主主義教育，工作不分貴賤，你說讓誰去誰就去，絕不會有人推諉。不過，西方佛祖那怎麼會有人懂英語？其中關竅，長庚還虛解釋一番，若果真有理，就是讓我和女媧去，我們也絕不推辭。&rdo;

太白金星忙出列施了一禮，手攬長須，成竹在胸地說：&ldo;不勞校長費心，老臣，不，我推舉的並非旁人，乃是原任eba中心主任，現任招生辦代理主任的通天教主！&rdo;

通天教主本來是開會的陪客，沒想到竟能點到自己的名子，驚得一手指定自己，一手指著太白金星問道：&ldo;李長庚，你這是怎麼說來？我打上回在碧遊宮見瞭如來，就聽他說不許西方之人見我。你如今要我去西方，萬一他們來個閉門不見，不止老師帶不回來，我這幾萬年的老臉要往哪兒擺？&rdo;

此言一出，不止老子和元始心有慼慼焉，就連王母也低聲斥道：&ldo;太白金星出的這是什麼餿主意，還不快退下？&rdo;

太白金星不慌不忙地放下鬍子，又向領導們施了一禮，侃侃言道：&ldo;非是小老兒胡說，此事其實大有可為。想那西方佛教的所在如今叫做印度，臣夜觀天涯，發現宇宙的過去是棒子的，但世界的未來是阿三的。那印度不僅有心趕超歐美，幾乎也要把英語當作母語來學了，佛教立教於彼處，教中眾人豈能不懂英語？此臣所說去佛教請名師之意。

再者，以老臣之見，此去若是別人去，只怕未必有什麼收穫，但若通天教主親臨，那老師定能一併帶回！&rdo;

他這段話說得領導們頻頻點頭，聽到他說通天教主必能將老師帶回時，通天教主便按捺不住，搶著問道：&ldo;你怎麼知道我能把人帶回來？要說你與佛門關係才最好，你自己當這個使者，肯定比我更合適啊？&rdo;

太白金星見眾人都眼巴巴地盼著他說下文，越發搖頭晃惱，氣定神閒，將五指伸出，擺了一擺，才慢悠悠地接著說：&ldo;教主您想啊，咱這天上下下，誰不知道通天教主喜愛少年才俊？您到了西方，見了佛祖，問清了誰會英語，就直接找他要人。他給咱們就借了人來，說定十二仙留學回來就還給他，不給的話，直接找著那個人，把他收回來當徒弟，誰敢攔您？回來之後這徒弟可不就任咱們學校想怎麼用就怎麼用了？&rdo;

&ldo;好主意！太白金星不愧是我天庭肱股重臣，心機巧妙，意思深長。此事果然非通天教主不能勝任，教主意下如何？&rdo;玉帝也聽明白了太白金星之意，正合了他的心思，不由大喜。只是此事終究還是要通天教主點了頭才好辦，只好出言探問通天之意。

&ldo;若真能如長庚星君之意，我倒也不怕走這一趟，可萬一那如來記恨當初碧遊宮中之事，不許我入大雷音寺，甚至不許我入極樂世界又怎麼辦？&r