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爆炸頭大叔突然抬頭問美艷的粉紅女郎：&ldo;三位學生的生命體最晚什麼時候能列印出來?&rdo;

對方笑著回答道：&ldo;明天下班之前。&rdo;

爆炸頭大叔點點頭，又扭頭吩咐道：&ldo;技術部門做好傳送準備。&rdo;

&ldo;好的。&rdo;

答話的是一個藍頭髮的小哥哥，他的存在感很低，全程都在悄無聲息地做記錄，輕易不說一個字。

&ldo;蘇老師，你還有什麼疑問沒?&rdo;爆炸頭大叔看向蘇璃，強悍的氣勢撲面而來。

蘇璃心中很有些緊張，但為了能更好地完成工作，她還是硬著頭皮準備提問。

&ldo;我有三個問題，第一，您說的這個列印生命體是什麼意思?&rdo;

爆炸頭大叔雖然眼神鋒利，但涉及工作方面的問題，他還是很有耐心地為蘇璃解答。

&ldo;你那個時代的科技還不夠發達，無法理解生命列印的原理這很正常。&rdo;

&ldo;簡單說來就是，我們可以像3d列印一樣，將一個全新的生命體，比如直接將一隻布偶貓給列印出來，啟動以後就可以將使用者的精神連結上去，嗯……&rdo;

爆炸頭大叔換了個母星人比較好理解的解釋方式。

&ldo;就像穿越到布偶貓身上進行靈魂附體一樣，你們那個時代有很多小說有寫過類似的情況，只是後來科技實現了人類的幻想。&rdo;

&ldo;列印出來的生命體可以一天天長大變老，完成一個正常的生命週期。&rdo;

&ldo;等使用壽命到期以後，使用者的精神將回到自己的身體裡。&rdo;

竟然還可以這樣!

蘇璃一雙大眼睛瞪得滾圓，她不可置信問道：&ldo;那你們豈不是可以長生不老?身體壞了，重新再列印一個就是了!&rdo;

會議室裡的其他三位成員全都笑了，爆炸頭大叔的表情也變得稍微溫和了一些，他解釋道：

&ldo;首先，政府對列印生命監管得非常嚴格，必須經過層層審批才能實行。&rdo;

&ldo;其次，列印出來的生命體沒有身份資訊，無論去哪兒，無論做什麼都將受到嚴格的限制。&rdo;

&ldo;最後，我們的壽命本來就很長，而列印出來的生命體使用期限卻很短，並且無法發揮自己原本的基因優勢，還沒有繁殖能力，所以很少有人會採用這種方法來延長壽命。&rdo;

蘇璃有些傻乎乎地點頭，問出了第二個問題。

&ldo;這些列印出來的生命體需要怎麼保養?它們吃食物嗎?需要睡覺休息嗎?&rdo;

爆炸頭大叔回答：&ldo;它們和正常的生物一樣，從食物裡獲取能量，也需要靠睡覺來恢復體力，當然還會生病受傷，你像照顧普通動物那樣照顧它們就好。&rdo;

蘇璃點點頭，又問：&ldo;它們來地球上實習課，有沒有什麼需要特別注意的事項?&rdo;

爆炸頭大叔像是突然想起了什麼一樣，補充說明道：&ldo;每個學生的實習內容不同，有些是去體驗怎麼做寵物，有些是去體驗動物園的生活，還有的是去體驗野生動物的生存方式。&rdo;

&ldo;所以蘇老師你要根據不同的學生的實習內容，給它們分配不同的生活模式。&rdo;

&ldo;具體該如何讓學生們成為合格的母星原始動物，這方面你比我們瞭解，所以具體的課程安排由你全權負責，只在每個月的例行會議上說明一下學生們的生活進展就行。