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d街景，他直接在下面搭建模型，構想中下面是四道鋼筋搭建的畫布牆體，等施翩在上面創作完內容，陳寒丘再以ar技術構建虛擬世界。

ar技術簡單來說就是增強現實。

施翩完成城市壁畫，陳寒丘利用技術手段將計算機生成的虛擬資訊投射到壁畫上，進行人機互動。

施翩仔細思索片刻，問：「做東川記憶怎麼樣？」

陳寒丘反應很快：「重點記憶？」

「對，是昨天《站臺》給我的靈感。」施翩簡單解釋了一下，「你想，大部分人都記得13年流星墜落在一中的操場，我們可以根據不同的年齡段，做出每個年代特有的大記事。」

陳寒丘幾乎沒思考，一口應下：「可以，這部分資料楊成傑那裡應該有，不用收集，只做篩選，進度會快很多。」

「……你沒意見啊？」施翩乾巴巴地問。

陳寒丘看她一眼：「能拿第一的方案我為什麼要有意見？」

「……」

好像被誇了，又好像沒有。

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吃過飯，一群人嚷嚷著去看熱鬧。

當然，有的人在熱鬧開始之前就成為了熱鬧，例如施翩和陳寒丘。

他們面帶揶揄，接連起鬨。

「學神和公主什麼時候開始計時啊？」

「這假裝是個怎麼假裝法？」

施翩：「……」

她雙手環胸，瞥了眼一群人興奮眼神，道：「一小時前就開始了，現在只剩下23小時。」

「不算！」有人反駁。

施翩挑眉：「怎麼不算？我和他單獨吃的飯。」

「……」也是。

一群人湊在嘀嘀咕咕了一會兒，忽然一指班裡一對情侶，說：「諾，看他們，手牽手下樓的。」

施翩：「……差不多得了。」

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