武當自強(第1/1 頁)

亦浪有位小學同學叫武當。但是，“南少林北武當”跟他一點關係都沒有。他父母也不是武術愛好者。

名字一般都蘊含著父母的期待，他那位既當老師又兼職醫生的父親，殷切希望他能“男兒當自強”。

因為他父親與亦浪是同事，彼此之間關係比較親近。當時，農村的小學像是一個五臟俱全的麻雀一樣，教師的宿舍也是很小，彼此貼得很近，亦浪和武當就自然而然的相互串門了。

與亦浪父親的放任自流不同，武當的父親管他管得比較嚴格，因此，武當在父親的嚴加管教下，成績也比較出色，一般排名位於班級的前五之內。

因為受當時經濟條件所限，學校當時籃球場都沒建好，只有一張乒乓球檯，也沒球網，要打乒乓球要就要用磚塊什麼的來dIY球網了。

儘管條件如此簡陋，就如冰雪阻擋不了滑雪者的滿腔熱情一樣，學生們的熱情都釋放在打乒乓球上了。

簡單就是終極的複雜。不僅球檯如此質樸自然，美得直抵人心，一脈相承的乒乓球拍也是如此，旋轉沒有任何成長的土壤，因為沒膠皮，唯快不破。

而現在球拍大都由底板、海綿和膠皮三部分組成，隨著這三部分結構的不斷創新，技術打法越來越追求快速、強旋轉，更加重視“幾招斃命”、回合減少的“速效”打法。

後來亦浪在中學當老師的時候，也想去學校的為教職人員專用體育室訓練一番，就見識到“楚王好細腰”真的不只是典故。

校長球技不怎麼樣，卻在體育老師的主動喂球下變得越來越自信，一拍在手，天下我有，大有把年輕時沒有成為運動王者的遺憾都找回了的感覺。連打乒乓球的裝備都高配了，亦浪常聽到體育老師對此的恭維，想親近的人也不斷找時間苦練球技。

哪像亦浪小學時打球那麼純粹，就只追求荷爾蒙的分泌和內啡肽的快樂。週末學校鎖了大門也要偷偷地進去打乒乓球。

也許熱愛使然，沒有經過專業培訓的亦浪的球技還行吧，對上高手肯定歇菜的，但是碾壓那些平時少打乒乓球的還是很在行的。

因此，讀書的時候，有次亦浪在籃球場上碰見在乒乓球場虐慘了的師弟，師弟恃著身高體重優勢跟亦浪說：

這不是你該來的地方！你的主場不在這，弱爆了，還是回去打你的乒乓球吧！

亦浪也沒跟他放什麼狠話，用行動狠狠地回答了他的挑釁。

屢次單打他成功上籃得分，防得太緊的時候，抽空射三分球，命中率也挺高的，導致那個師弟對他不得不心服口服，說了一句：

哥哥真是傳說誒，乒乓球和籃球都厲害，小弟真的甘拜下風啦！

但是，厲不厲害要看對手是誰。亦浪在讀中學的時候，被鎮上教導主任還在讀小學的兒子虐得沒脾氣；讀大學的時候，被老師虐得狂吞零蛋、體無完膚，後來怕打擊太大無法計算亦浪的心理陰影面積，就稍微放水一下讓亦浪得一兩分……