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大家更偏向後者，因為這男生看起來不像學霸。

八點半一到，志願者便進來喊人，五個人一波進考場，每個人6-10分鐘的考試時間，五人一場的初試進行大約半小時。

前五個人進去後考完試便從另一個通道離開，和正在候考的學生沒有碰面機會，要交流只能等大家都出去之後。

十五分鐘後，志願者便來喊梁東言在內的第二波考生，時間比梁東言預估得要快了許多。

考場是一個不大的音樂教室，教室最前面坐了三名考官，離考官不遠處放置著一架鋼琴、以及兩把小提琴。

第二波學生一進去，考官們的視線第一時間被梁東言吸引了，一是他外貌條件實在出色、二是他沒有自備樂器。

「用考場的琴是嗎？」坐在一邊的女考官看著梁東言問。

梁東言點頭，考官指了指那兩把小提琴：「ok，自己拿。」

梁東言很快拿好琴站回佇列，並迅速確認了一下這把琴的尺寸、重量和質地，如他所想，比東吳一中用來給他練習的琴要優質了不少。

等大家都準備好，中間的主考官便點了一號的名，讓他開始。

一號就是剛剛跟梁東言搭話的那個小胖子，基本技巧展示完後，他開始演奏自備隨想曲，拉了30秒不到便被考官打斷。

「可以了，接下來巴赫。」主考官面容冷淡嚴肅，開始讓這個男孩演奏指定曲目——

——也就是這場初試的最後一個環節。

梁東言終於知道上一輪五個學生為什麼考得這麼快了，因為考官不會讓大家拉完。

那男生被打斷後一度緊張，指定曲目拉得不似自備曲那麼穩、還錯了一個音，這次不到20秒便被叫了停。

「老師我想重來一次。」那男生鼓起勇氣爭取，聲音微微顫抖。

女考官朝他搖頭：「不用了。」然後低頭利落地給他打了個分數：「下一個，二號。」

考試流程走得很快，梁東言是四號，沒到十分鐘便輪到了他。

「好了，四號，要試一下琴嗎？」最左邊的考官問他，對於使用考場備琴的同學，考官都會給一次試音的機會。

「好的。」梁東言淡聲道，他架起小提琴，熟練地試了幾個主音，片刻便朝三個同時抬起頭來的考官點點頭：「老師，我準備好了。」

「嗯，開始。」坐在中間的考官身體微微前傾，目光開始變得專注。

梁東言的每個基本技巧都比其他考生快了幾乎半秒，但琴聲聽不出急，反而穩得很，有種演奏級別的從容。

等梁東言基本技巧結束，女考官挑了下眉問：「自備曲準備的哪首？」

其他學生都是自報家門，梁東言是第一個被考官問的。

「自編曲。」梁東言道。

「自編？」三個考官先後笑了，但笑裡沒有惡意，只是新鮮、又有些意外。

梁東言點點頭：「招生簡章裡說自備曲可以自編。」

「是，可以的，不過難度要求知道吧？」中間的考官善意提醒。

梁東言點頭，重新架起小提琴。

「行，開始吧。」

梁東言沉了口氣，腦內是自己花了一個星期寫出來的練習曲，他需要拿到校考第一，除了買不起的琴沒有準備，其他內容幾乎都準備了好幾套方案。

梁東言起了音，在三位考官充滿期待的注視下，不緊不慢地開始了自己的練習曲。

梁東言拉得很完美，所有技巧動作和複雜的音律在他手下幾乎輕鬆完成，而曲調是令人耳目一新的好聽，華麗但不空洞、活潑但不聒噪。

三分鐘後，小提琴聲落下，考場裡一度鴉雀無聲。

「這首曲