第六章高考(第1/3 頁)

穆青並不瞭解妻子對上大學的執念，不過他很快就明白恢復高考是什麼含義了。

屬於這個年代的青年們的娛樂活動其實很少，幹完活後聽一會兒電臺的廣播，便是每天最開心的時光了。

恢復高考的訊息從收音機裡的喇叭傳出來，從泛著油墨香的報紙傳出來，它像瘋了似的，在幾天的時間從首都飛到各大城市，飛到了鄉村，它令一直苦於沒有門路回城的知青看見了一抹曙光。

連生活相對富裕的羊城都出現了舊課本短缺現象。

為了給楊柳準備學習資料，發動兄弟們到處找門路，尋找舊課本，到舊書店淘書，一連幾天安排梁鐵柱大清早跑到市裡的圖書館排隊借書。

而楊柳整天貓在家裡，頭懸樑，錐刺股，她的手裡握著的彷彿不是書，而是一輩子的希望。

楊柳的基礎很差，只念完了初中而已，像她這樣的家庭，在那個年代是沒有資格上高中的。

初中畢業以後輟學兩年，一到符合知青下放的年紀就被安排到了河子屯大隊，下放知青戶籍是要隨本人到農村的，穆青對這個到沒什麼感悟，由儉入奢易，由奢入儉難，兩個人不同的生活軌籍不同，認知更是千差萬別。

在楊柳的心裡，物質生活再怎麼改善，也改變不了她根子裡是個農村人的現實，城裡人和鄉下人是兩個不同階層。相距千萬裡。

對絕大多數人來說，如能考上大學，就是一種階級的跨越。

據瞭解這還剛到9月，全國報考人數就接近1000萬人，到12月1日報考截止還有3個月，最終人數還不知道達到怎樣一個驚人的數字。

由於基礎薄弱，楊柳的壓力相當大，好在透過了解，絕大多數考生都沒有上完高中，有相當一部分只上了小學，據父親柳明松來信說，預估錄取比例在百分之三到百分之五之間。

楊柳經常在夢裡想象和父母相見的場景，下鄉是特殊歷史造成的，可自己卻在不到半年時間就嫁給了鄉下土漢子，還生了娃，如果不能抓住這個機會，怕是一輩子不敢面對父母了。

想回家。那就考回去。

父親來通道給她指了一條相對容易的路，楊柳天生一副好嗓子，走藝考也許機會大一點。

愛情是美好的，但生活並不能全靠愛情來支撐。

傻丫花明月上了全寄宿學校，穆青又經常羊城、北平兩地跑，每次一走就是十幾、二十天，一個18歲的小姑娘單獨帶娃是相當辛苦的，何況是一對小崽子，不是這個哭就是那個鬧，哪還有多餘時間備考。

兩人漸漸從蜜裡調油到出現爭吵，雖然每次穆青都讓著小嬌妻，但根本解決不了實際問題，觀念的差距使楊柳對現實越來越不滿。

無論生活有諸多的不滿意，日子還是如流水一樣，日曆撕下十月份的最後一頁，日子來到了寒冷的十一月份。

這一年的高考註定與眾不同，它不是在炎熱的盛夏舉行的，而是上千萬名考生忍受著臘月隆冬的酷寒，在破舊的教室裡哆嗦著完成的。

穆青要在家帶孩子，楊柳是一個人回河子屯考試的。

整個河子屯考場只有12個人，全部都是知青，而且知青不論原來是什麼情況，一個不落全來了。

破舊的小教室裡頭，年紀參差不齊的人們埋頭奮筆疾書，不過大多數是苦大仇深地皺著眉頭，是盯著卷子發愣的人。

太難了！

他們怎麼懂與中國相鄰的五個國家是哪哪呀！除了填個蘇聯之外，只能盯著剩下的四個空，望洋興嘆。地理部分的考試掛掉了一大半人。

語文考試，楊柳接到卷子仔細地瀏覽了一遍，不緊不慢地一題題作答。語言基礎只有三道題，每題10分，第一道題考造句，第二道是從一首詩中抽出