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要登入上去看看嗎？

柯函認命地深吸了一口氣，在無人的角落裡摸出了自己的碎屏手機，開啟應用市場，搜尋出醫生說的那個應用的名字：我愛學習。

藍色的漁網組成了一條向上飛躍的魚，旁邊是三兩點水花。

平平無奇。

等他開啟應用簡介以後映入眼簾的是一段：

【在山的那邊海的那邊有一群愛學習的人，他們聰明抖機靈，他們執著愛刷題……我愛學習，三分鐘教你做學神。】

柯函陷入了微妙的語塞。

他總有一種自己的心理醫生被這個應用商給收買了的感覺，多少錢？能分他一半嗎？

這醫囑真的靠譜？這醫生真的沒有在誆他？這真的是一個正經的治療應用？！

呸，庸醫。

話雖如此，柯函依然按照醫囑下載了應用。

庸醫是看起來庸醫了一點，但劉醫生是個好人。

給好人湊個人頭費什麼的，柯函覺得，行吧。

一尾天藍色的魚從螢幕下方的空白之中高高地躍出，旋轉二百七十度以後徹底地化為了應用的圖示。一行深藍色的毛筆字出現在了應用圖示的下方——授人以魚不如授人以漁。

啊，看起來更像賣念課本坑錢影片的課外輔導應用了。

柯函登入了專門申請的帳戶，應用的頁面直接跳出了一個問答框。

【你曾經感受過最痛苦的事是什麼？】

沒有給他選擇的餘地，只要他想正常使用就必須回答這個問題。

柯函嘗試了一下抖機靈的回答，但是——【親親不要欺負智慧小a語文不好呀字數太少啦客官不可以啦還請您重新回答呀】

柯函：「……」

這簡直就是sexy直男，線上強行賣萌。

於是，柯函就只能認真地在回程上寫了半個小時的……坎坷心路歷程。

如果可以，誰不願永遠享受著鮮花與掌聲？

【rkey：謝邀，這個問題我回答得很痛苦，差一點兒就放棄了。

但是我的心理醫生跟我說：真正的勇士，要敢於直面慘澹的人生，要敢於正視淋漓的鮮血。

所以，我來了。

我的答案應該是——我一年前站在pay的結訓賽場上用二十幾行近十個公式定理嚴謹地證明瞭等式成立。

結果，對面一筆畫了四條輔助線，並且嘲諷我漏看了一個條件，直接由圖得出了答案。

你們可能不知道pay是什麼，那我換句話說：泛西八區青少年數學聯盟總決賽。

當然，這個比賽不進行直播，因為數學是神秘的，笑……】

幾百字的回答寫到最後，柯函突然間鬆了一口氣。

當最後一個句號落下，他的心中彷彿有千斤重的巨石「轟然」落下。

也許劉醫生是對的。

不破不立，破而後立。

然而，僅僅過了一分鐘，柯函就被跟帖回復的資訊提示給轟火乍了。

【假的吧？】

【又一個西八來沒事找事的？】

【我不愛學習，大哥這裡有人也想約您競賽語文！】

【我積分大幾百，能水好多樓，不夠我繼續刷題掙，這個回答必須給我上熱門捱打。】

【高考數學區前來強勢圍觀，競賽數學的同胞們挺住啊！】

【光棍哥，小十一，沖啊！】

……

柯函坐在空蕩蕩的公交車上，根本不明白自己為什麼會被一群人針對。

上一次處在這樣的境地，還是他因病退賽的時候。

高高在上的裁判組冷眼相待，質詢尖酸刻薄，一遍又一遍