第3章 刻時之書(第2/2 頁)

就是刻時文的力量，不過你們不用擔心，隨著你們長大，學習刻時文，自身生命之力日益增強，刻時文的力量便會被你們自身的生命之力所抵消掉。”靜邃耐心地講解著。

“一時說太多你們也難以理解，等你們日後慢慢學會這些文字，自然就會明白。”靜邃接著說道。

“額，老師，您為什麼要封住我和師弟的記憶呀？我感覺腦袋空空的，好多東西都想不起來了。”千流楠問道。

“因為這種文字極其難學，它不能依靠我們常規的思維去記憶。刻時文字身就蘊含在每個人的生命之中，需要我們從自身的生命裡去挖掘，也可以理解為用我們身體的本能去記憶。封印你們的記憶，只是為了讓你們學習起來更加容易一些。”

“老師，那為什麼不封住師弟的記憶呀。”千流楠追問道？

靜邃其實早就料到有一天他們倆會提出這樣的疑問，原以為要等他們恢復記憶之後才會發問，沒想到他們現在就問了，靜邃思考著如何給她解釋。

“其實學習刻時文石很講究緣分的，我見你們師弟一見到我便報了自己的名字，我覺得這或許是另一種緣分，便沒有封印他的記憶。”

“至於緋櫻與末生，靈智尚未真正開啟，也就沒必要封印了。但你倆不同，你們有著必需學會的理由，所以才封住你們的記憶的。”靜邃解釋道。

“哦。”千流楠似乎明白了。

靜邃走到千流楠的面前，牽過她的一隻小手，在其指間輕輕一點。

千流楠瞬間顫抖了一下，“啊”地叫了一聲，一滴鮮紅的血液從指尖流淌了出來。

靜邃將這滴血滴在了刻時之書的第一頁上，書上的血滴瞬間化作絲絲紅色細線向四周擴散，最終消失不見了。

接著，靜邃又給其他幾人以相同的方式，在他們各自的刻時之書上滴上了一滴鮮血。

“你們現在剛剛開始學習刻時文，對刻時文的理解還不夠深刻。倘若一開始就讓刻時文直接呈現於世，會難以掌控其力量，可能會造成難以預料的後果。”

“而刻時之書的獨特之處，便是在於能夠作為媒介承載其各種刻文字的力量，就好似草稿紙一般。你們可以先在刻時之書上學會這個文字，瞭解它的力量，然後再運用於現實。”

“至於滴上你們的血液，是為了讓你們日後能更輕鬆地在刻時之書上顯現出所學的字。若能成功顯現，便意味著初步學會了那個字，這也是檢驗你們學習成果的最佳方式。從今天起，我便開始教你們學習刻時文。”