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她曾經覺得她自己就可以過很好，在山裡吃吃喝喝玩玩，只要小心野獸就好。

但自從跟了他，她才知道，她曾經哪裡是過得好呢？不過是活著而已，且是孤獨的活著。

雖然有一些可愛的小動物，但它們壽命都不長，就算有長一點的，後來也會莫名其妙不見了，這些小動物換了一批又一批，她的記憶也被一層一層覆蓋，後來唯一陪著她的也就只有火狐狸了，她覺得她們是朋友，但這個嘴巴很壞，經常讓她羨慕的火狐狸居然要殺她，她不知道為什麼，只知道她看她的眼裡彷彿淬了毒一樣，她好像不知不覺的情況下阻了她的路，所以才讓她痛下殺手。

對於火狐狸，簡狸看的明白，她的一舉一動，簡狸的心縱完全能夠看出來，雖然她的修為比簡狸高出許多，但論心，十個她也是不及簡狸的。

但是對於慕慕，她除了最初看出來一些，之後就完全看不清了，就算是現在，她發現了他的憔悴和紛亂的心緒，也不會知道他具體是因為什麼。

但她也有辦法，對於心，她是最有發言權的，就算不知道他因何這樣，她也可以讓他穩定下來。

這個方法其實很簡單，對於別人簡狸沒想過要用，但對於裴慕，她是半點都不介意。

只要她化作原形，躺進他的懷裡，他的所有心緒都會瞬間迎刃而解。

簡狸打算今晚就試一下，她現在已經不在糾結會不會被發現真身的問題了，只要慕慕不難受，怎樣都好。

此時裴慕睡得正香，簡狸想了想回別墅拿了一個隔熱簾，掛在了裴慕的側面涼亭上，既可以遮光又可以隔熱，完美。

今天下午簡狸還有一節課，估計老師應該快來了，簡狸又蹲著看了一會兒裴慕，然後拿了一些吃食就跑進了別墅，準備上課前再吃一點。

果然，簡狸剛進去沒多久，老師就過來了。

這是個看上去十分嚴肅的女人，聽慕慕說這個是她即將要上的那所大學退休的心理教師。

簡狸瞭解了這個學科後，突然發現這個也不簡單，數學其實很主要，還有那個什麼生物她也要跟著學。

這跟她想像中的心理學一點都不一樣，她以為是那種分析的人的心裡，或者像她會的那樣改變人心的想法那樣，沒想到都不是，不僅不簡單，相反，十分複雜。

這是個老教師了，上課十分的嚴謹，她不是自己講，而是必須要簡狸做出互動，這不互動還好，一互動，簡狸知識水平幾乎全暴露出來了，氣得這個老師差點範心臟病。

簡狸當然不是故意氣人，而是她問的問題她確實很少有聽明白的，比如她問行為主義學派的代表人是誰，簡狸一臉懵逼，她又問注意力的功能和外部表現都有什麼？簡狸持續懵逼。

總之就是有聽沒有懂，完全不知道她在說些什麼。

這個老師課講到三分之一，突然就炸了，她覺得簡狸可能不是不懂，而是在故意氣她，故意跟她作對。

畢竟這種事她也不止遇到這麼一次，以前有很多這樣的學生，不想學就想直接氣跑她。

小姑娘看上去又乖又漂亮，沒想到也跟那些熊孩子一樣。

也是，要是好孩子，誰還請家教啊，而且她聽說，還不止請了她，還有很多別的老師，五花八門的。

&ldo;老師？你不講了嗎？&rdo;簡狸奇怪道。

&ldo;不講了，我們先做個心理測試吧。&rdo;女人拿出一張紙，放到了簡狸面前，讓她做。

簡狸知道老師是傳授知識，解決疑惑的，慕慕也說要聽老師的話，所以簡狸十分聽話的開始做心理測試了。

上面只有十道問題。

第一道問：你開啟了一間病房的門，發現房間裡站了一些同來探病