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利益瓜葛，自然也就毫無顧忌。

縱使董穎主持經驗豐富，但是這種場面還是沒有見過。一時之間，她也不知道怎麼辦了，只得將目光投向了評委。

第十三章　天才（求支援）

電視畫面切到了五個評委身上。

兩個女評委沒有說話的意思，她們只是負責評審，規則又不是她們制定的，這時候無論說什麼，也會引起不小的非議。

兩個坐在最兩端的男評委假裝沒看見董穎求助的目光，這可是電視直播，他們都是很愛惜自己的羽毛的。

“咳咳……”坐在五人中間的胖胖的禿頭評委見到沒人言語，猶豫了一下說到，“我覺得這也不是什麼問題嘛，不一定民族歌曲就非要民族唱法嘛。不得不說，這次舉辦方還是做了些微創新的。在我看來，現在的流行歌手偶爾唱唱民族歌曲也是可以的嘛。”

對嘛，雖然流行歌手大賽出現民族歌曲有些奇怪，但是誰能否定出現了民族歌曲就是違規？剛才沒有發言的四名評委聽到胖評委這麼說，也就無可無不可的點了點頭。

臺下的林子大和趙楠卻是大皺眉頭。身為記者的敏、感，他們本能地感覺到這裡面肯定有些見不得光的貓膩。

誠然，胖評委的話聽上去蠻有道理。可是，仔細一琢磨就會發現這裡面的蹊蹺。

儘管一法通，萬法通，流行歌手唱民族歌曲也能唱，但是民族唱法和流行唱法給人的感覺還是不一樣的。

通常來講，名族唱法需要演唱者音色出眾，情感飽滿，旋律也是奮發向上，一定程度上，有點一板一眼的味道。

而流行唱法卻不同，它更加的隨性大方，演唱者也更加追求個性。

舉個例子，如果說民族唱法是那種循規蹈矩的乖孩子，流行唱法就是處在叛逆期的問題兒童。兩者並沒有高低之分，但是兩種型別的孩子還是一眼就能區分出來。如果非要叛逆期的孩子扮演循規蹈矩的模樣，就有點不倫不類的感覺了。

“總感覺這是針對安逸的。”林子大對著趙楠說到。

趙楠將目光放在安逸身上，真的不希望奇蹟就到此為止啊。

……

既然評委商議的結果就是不違反比賽規則，其他的觀眾也就不好說什麼了。

但是，正當董穎要播放《母親》的原唱版本的時候，安逸卻提出直接播放伴奏帶試聽一遍就行了。

一時間，誰都不知道安逸在想什麼了。

“安逸，你真的只要播放伴奏帶，不播放原唱？”董穎又確認了一遍，她覺得安逸出現了口誤。

“嗯，只播放伴奏帶就行了。”安逸很確定地說到。

記者區的趙楠坐不住了。“天啊，他到底在想什麼啊？”趙楠這時候的擔心並沒有多少功利的目的，而是發自內心的為安逸著急。要知道，這時候聽一遍原唱，能很好的把握歌曲的情感。只是聽伴奏帶卻是達不到這種效果的。

林子大卻是握住了拳頭，心中狂喜。“聰明，我怎麼就沒有想到呢。這個傢伙絕對是天才。”

趙楠還想追問，卻是伴奏帶已經播放完了。趙楠屏住呼吸，此時的她覺得心跳都跟著安逸一起跳動。

“好了，最後一幕就要到來了。大家請期待安逸的演唱吧。”

董穎說完，退到評委身邊。

工作人員又重新播放了伴奏，《母親》的旋律在演播大廳響了起來。

安逸揮著手和臺下的觀眾打了招呼，又對著林子大和趙楠他們的方位笑了笑，這才將目光放在螢幕上，此時前奏剛好播放完。

……

你入學的新書包有人給你拿

你雨中的花折傘有人給你打

你愛吃的（那）三鮮餡，有人（他）給