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所以，周老師在回來的路上，還想著要不要哄哄駱清淮，讓他留下來。

現在看著亂成一鍋粥的教室，周老師放棄了留下駱清淮的想法，這個孩子她大約是管不住的，太邪門了。

她根本沒問駱清淮為什麼要對同學動手，直接訓斥幾句，然後安撫別的同學。

虎妞是被嚇得最慘的一個，死活不願意再坐駱清淮旁邊。

周老師正想把駱清淮單獨放到最後一排，霍蔣舉起手來：&ldo;老師，我願意和駱清淮做同桌。&rdo;

&ldo;你確定?&rdo;周老師多問了一句。

雖然霍蔣成績一般，但他二伯是306廠的副廠長，周老師對他還是挺好的。

霍蔣特別興奮：&ldo;願意願意。&rdo;

周老師本就頭疼，想著駱清淮馬上也要走了，便同意了。

霍蔣搬到駱清淮旁邊，露出小迷弟的表情：&ldo;駱清淮，你好帥好酷好厲害啊!&rdo;

駱清淮高冷地開啟書，沒理他。

霍蔣一點兒不在意：&ldo;我幫你抄筆記吧，你這樣的大哥不需要自己動手。&rdo;

駱清淮：&ldo;……&rdo;

午休的時候，李老師來找駱清淮。

對於駱清淮的成績，李老師沒提，只是再次跟他說了關於跳級的危害。駱清淮年紀小，跟比他大的孩子在一個班級，不容易融進去，可能會無意識被冷落和孤立。

駱清淮表示沒關係，反正他在哪個班級都會被冷落和孤立。

李老師大約也聽說了什麼，嘆了口氣，讓他明天叫家長來談談。

駱清淮晚上回到家，就和駱媽媽說了這事。

駱媽媽沒想到他這麼有主意，竟然都不跟自己打招呼，就不聲不響地去找老師跳級，並且已經成功了一半。

她有些自責，上次駱清淮提到跳級的時候，她沒有重視。

不過，既然明天要去見老師，駱媽媽便也沒多說什麼。她想先從老師那裡瞭解一下情況，再回來和駱清淮溝通。

看到她沒反對，駱清淮特別開心：&ldo;媽媽，我可以去霍舟哥哥家寫作業嗎?&rdo;

&ldo;為什麼要去哥哥家寫作業?&rdo;駱媽媽私心裡並不太希望駱清淮跟霍舟走太近，但霍舟是駱清淮唯一的朋友，她不敢也不忍阻攔。

&ldo;我要學習四年級的課程，不懂的可以問哥哥。&rdo;駱清淮早想好了跟霍舟一起做作業的理由。

駱媽媽最終還是沒反對。

駱清淮開心地敲開了霍舟家的門。

霍舟正不想寫作業，看到駱清淮可高興了：&ldo;淮寶，你來找我玩可太好了。&rdo;

&ldo;我是來和你一起寫作業的。&rdo;駱清淮糾正道。

霍舟：&ldo;哦……我的意思就是，你和我一起寫作業可太好了，我一個人寫很無聊。&rdo;

駱清淮更開心了：&ldo;哥哥，可以把你四年級的書借給我看看嗎?&rdo;

霍舟都沒問為什麼，直接把四年級所有書本和練習冊都找了出來。

駱清淮端端正正坐在小凳子上，開始看四年級的書。

霍舟看他這麼認真，都不好意思偷懶，拿了支筆趴在桌子上瞎畫，時不時偷看一眼駱清淮。

駱清淮忽然抬起頭，剛好跟霍舟對上視線，不解地問：&ldo;哥哥你看什麼呢?不寫作業嗎?&rdo;

&ldo;啊……&rdo;霍舟靈機一動，&ldo