弟二回真理(第2/4 頁)

還有一些奇奇怪怪的圖畫。“你看，這是我多年來研究的成果。透過對古代文獻和一些神秘符號的解讀，我發現了南極地宮的存在。”他指著筆記本上的一幅畫，那是一個像是迷宮一樣的地下建築，周圍畫著一些奇怪的生物和天體圖案。

“這些古代文獻和神秘符號，你是從哪裡找到的？”我仔細看著那些潦草的字跡，試圖從中找到一些合理的解釋。

“我在一些古老的圖書館和私人收藏家那裡找到了一些線索，然後透過自己的研究和解讀，逐漸拼湊出了這個真相。”李宏的語氣中帶著一種自豪，彷彿他完成了一項偉大的科學壯舉。

“那你能給我們具體講講，這個南極地宮和世界是虛假的有什麼關係嗎？”老闆也被這個故事吸引住了，他的眼神中充滿了期待。

李宏喝了一口咖啡，潤了潤嗓子，“你們知道嗎？這個世界的存在其實是有目的的。南極地宮就是這個目的的關鍵所在。在那裡，隱藏著一種能夠改變世界的力量，一種能夠讓我們突破這個虛假世界的束縛，進入真正的宇宙的力量。”他的聲音越來越高，眼神中閃爍著一種狂熱的光芒。

，！

“這聽起來太不可思議了。”我搖了搖頭，“如果真有這樣的地方，為什麼那些專業的科學家們沒有發現呢？”

李宏冷笑了一聲，“因為他們被現有的科學體系所束縛，他們不敢去想象那些超出常規的事情。而我，我敢於質疑，敢於突破。我相信，只要我們找到南極地宮，就能揭開這個世界的真相，讓人類進入一個新的時代。”他的臉上充滿了自信，彷彿他已經成為了人類的救世主。

這時，咖啡館裡的其他顧客也開始注意到我們的討論。一個年輕的學生走了過來，他戴著一副黑框眼鏡，手裡拿著一本物理學教材。“不好意思，我剛才聽到你們在討論科學問題，我可以發表一下我的看法嗎？”他的聲音有些緊張，但眼神中充滿了對知識的渴望。

李宏看了他一眼，點了點頭，“當然可以，年輕人，你對這些問題有什麼見解？”他的語氣中帶著一種居高臨下的姿態，彷彿在等待著這個學生來膜拜他的“理論”。

學生清了清嗓子，“我覺得，科學是一個不斷探索和驗證的過程。雖然我們現在的知識還不完美，但我們不能輕易否定那些經過大量實驗驗證的理論。相對論和進化論都是經過無數科學家的努力和研究才建立起來的，它們在很多領域都有著廣泛的應用。”他的聲音很堅定，眼神中透露出一種對科學的信仰。

李宏皺了皺眉頭，“你這是被洗腦了。你只知道相信那些書本上的東西，卻沒有自己的思考。你有沒有想過，這些理論可能是錯誤的，是為了維護某種利益而編造出來的？”他的語氣變得有些嚴厲，試圖用自己的“思想”去衝擊這個學生的認知。

學生並沒有被他的話嚇倒，“我也會思考，也會質疑。但質疑不是盲目地否定，而是要有合理的證據和邏輯。你說相對論和進化論是錯的，那你的證據在哪裡呢？你的所謂南極地宮的說法，又有什麼科學依據呢？”他的問題一針見血，讓李宏一時語塞。

三

李宏的臉色變得有些難看，他沒想到這個年輕的學生會如此犀利地反駁他。“你還太年輕，不懂這個世界的複雜。那些證據，不是那麼容易被發現的。我花了這麼多年的時間研究，才找到了一些線索。”他試圖用自己的“努力”來掩蓋證據不足的事實。

“那你能不能給我們講講你的研究過程？說不定我們能幫你找到一些漏洞，或者提供一些新的思路。”我提議道，其實我心裡是希望他能在這個過程中認識到自己的錯誤。

李宏猶豫了一下，然後開始講述他的“研究歷程”。他從對一些古代神話和傳說的研究開始，說這些神話中隱藏著關於