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第11部分(第2/5 頁)

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不敢主動挑釁,而會保持謹慎;不敢貪功冒進,而會退讓防守。”關於外交,老子說:“大邦以下小邦,則取小邦;小邦以下大邦,則取大邦。”解釋為:“大國謙下地對待小國,就會得到小國的擁護。小國謙下地對待大國,就會得到大國的包容。” 關於聖人,老子說:“聖人常無心,以百姓心為心。百姓皆注其耳目,聖人皆孩之。”解釋為:“聖人沒有私心,他以百姓的心願作為自己的心願。百姓總是關心自己耳朵和眼睛的享受,聖人像對待自己的孩子愛護並教導他們。”

15。

孔子是從君子的角度談論政治的。關於政治,孔子說:“謹權量,審法度,修廢官,四方之政行焉。興滅國,繼絕世,舉逸民,天下之民歸心焉。”就是說:“制定衡量,審查法度,恢復舊制,四方的政令就會通行。復興舊國,延續世族,選拔賢才,天下的百姓就會歸順。” 關於避亂,孔子說:“危邦不入,亂邦不居。天下有道則見,無道則隱。”就是說:“危險的國家不要進入,###的國家不要居住。天下有道就出來做官,天下無道就辭官歸隱。” 關於為官,孔子說:“先有司,赦小過,舉賢才。”“居之無倦,行之以忠。”就是說:“領導各級官吏,赦免小的過錯,選舉提拔賢才。”“堅守職位不懈怠,執行政務要忠實。” 關於君子,孔子說:“君子謀道不謀食。耕也,餒在其中矣;學也,祿在其中矣。君子憂道不憂貧。”就是說:“君子謀求道德不謀求衣食。耕田,也會捱餓;學習,也能做官。君子擔心道德不擔心貧窮。”

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孔子的一生都在追求政治理想,而他最大的成就卻在教學方面。孔子說:“吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不踰矩。”關於如何求學,孔子說:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”談到學習體會,孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆。”又說:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思無益,不如學也。”談到自己的學問,孔子說:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”孔子的一生,學而不厭,誨人不倦。孔子從四個方面教導弟子:文化、行為、忠孝、信義。孔子說:“弟子,入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾而親仁。行有餘力,則以學文。”

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關於悟道,老子說:“道之為物,惟恍惟惚。惚兮恍兮,其中有象;恍兮惚兮,其中有物。”解釋為:“道作用於世間萬物,惟有恍惚可以體驗。惚惚啊恍恍,其中能夠感覺到真象;恍恍啊惚惚,其中能夠感覺到實物。”這裡說的恍惚其實就是靈感。老子重視自我反省,老子說:“見小曰明,守柔曰強。用其光,復歸其明,無遺身殃。”解釋為:“能看見細小的東西叫做明察,能守護柔弱的東西叫做強大。用智慧之光反省自身,不要遺漏任何的過失。”老子提倡尊師重道,老子說:“善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷。”解釋為:“善於做人的人,可以成為眾人的老師。不善於做人的人,可以成為眾人的借鑑。不尊師重道,不善於借鑑,雖有小聰明卻是大迷糊。”

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“道”是力量與規律的化身!堅持用這樣的觀念解讀《老子》,我們將獲得有益的啟迪。《老子》第43章:“天下之至柔,馳騁天下之至堅。無有入無間,吾是以知無為之有益。不言之教,無為之益,天下希及之。”解釋為:“天下最柔弱的東西,能夠駕馭天下最堅強的東西。無形的力量決定有形的事物,我因此知道自然無為的益處。以實際的行為而不是言辭來教導眾人,順其自然地處理事情而能實現最大的利益,天下很少有人做到這樣。”

19。

知錯能改,善莫大焉。我們只有不斷地反省自己,才能夠

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