第13章 有辱斯文？(第2/2 頁)

的格局，很多東西眼睛看不到但讀書可以，有些距離腳步不能丈量但是讀書可以，很多地方身體無法抵達，但是讀書可以。”

“那麼請問先生，讀書是為了提高自己的眼界，豐富自己的學識，總結來說就是讓人變得更加強大，一切的前提都是得先成為人，先生同意否。”

顧尋陽侃侃而談，氣勢上完全壓倒了鄭平。

而這話似乎又有一點繞腦子，鄭平在心裡默唸了一遍顧尋陽的話，自己在腦子裡繞了一下。

而後微微頷首，表示贊同，卻沒說話。

“那麼我再問先生，作為一個讀書人，如果我因為某些原因走到了山窮水盡的地步，朝不保夕食不果腹，可能我明天就會餓死，這個時候斯文能填飽肚子嘛，斯文多少錢一斤？

我空有滿腹經綸卻為了假裝斯文而餓死街頭，這就是先生以為的讀書人不能

‘侮辱’的斯文嘛？

再如果這個時候，我能用自己的才學換來一年的柴米油鹽，生命得以延續，待到來年春暖花開，走到國家到朝廷最需要的地方去，讓一身所學能夠得以發揮，報效國家造福一方百姓。

先生以為是否值得？

是否可以這樣做？

學生自己以為是可以的。”

顧尋陽沒給老夫子喘息的機會，一張口又是一堆道理。

鄭平聽罷內心一震。

不光是他，包括李青峰甚至林緒之還有女扮男裝的歐陽若水，都有些觸動。

，！

顧尋陽說的其實都是很簡單的道理，但是他們生活相對富足，從來沒有想過這些問題。

但也有很多人並不認可，畢竟長時間禁錮的思想，突然被外來的論調衝擊是會引起激烈反彈的。

但要說反駁，圍觀的這些人卻是做不到的。

除了無力的嘲諷。

“就你這乳臭未乾的毛頭小子也敢妄稱滿腹經綸？”

顧尋陽卻沒有搭理那些閒言碎語。

他準備徹底震撼一下那部分能靜下來思考的讀書人。

“學生還以為，窮則獨善其身，達則兼濟天下。

在不如意的時候，需要考慮的不是好高騖遠不切實際的理想抱負，更不是無腦的維護所謂讀書人的所謂尊嚴。

這個時候，有沒有‘辱’了斯文已經不重要的了，重要的是獨善其身的照顧好自己和家人。

把這些做好以後，才會有機會面對將來，才能‘兼濟天下’，正所謂一屋不掃何以掃天下？

先生以為呢？”

鄭老夫子沒有說話。

他突然感覺這少年說的好有道理，自己竟然無言以對。

甚至周圍也是突然的安靜下來，之前出言嘲諷的人也感覺氣氛不對，默默的把眼神移開，不敢再跟顧尋陽對視。

見沒人說話，顧尋陽接著開口。

“俗話說，修身齊家治國平天下，我輩讀書人就應該腳踏實地，從提高自己的學識和修養開始，從小事做起，而不是整天把報效國家掛在嘴邊。

如果現實裡連自己都養不活，連家人都照顧不好，又何談報效國家？

學生遊歷至安平縣，盤纏用盡，不得不當街賣詩。

但學生不以為恥，憑自己所學換取盤纏，明碼標價你情我願，既合情也合理。”

說完，顧尋陽環顧四周。

一時間，現場鴉雀無聲。

：()安平縣男